12.得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個記數(shù)點.0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.

①在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=0.165m/s,v2=0.21m/s,v3=0.263m/s,(保留兩位有效數(shù)字).
②求出小車的加速度a=0.496 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1、3點時小車的瞬時速度大小.

解答 解:由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔:T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大。
v1=$\frac{0.014+0.019}{2×0.1}$=0.165m/s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大。
v3=$\frac{0.0238+0.0288}{2×0.1}$=0.263m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2 
s5-s2=3a2T2 
s6-s3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{(2.88+3.39+3.87)×0.01-(1.40+1.90+2.38)×0.01}{9×0.01}$=0.496m/s2
故答案為:0.165,0.263,0.496.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖中的圓表示一圓柱形玻璃磚的截面,O為其圓心,MN為其對稱軸,一束光線平行于MN從O1點射入玻璃磚,進入玻璃磚后沿直線傳播到N點,測得光線PO1與MN之間的距離為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$R,R為玻璃磚的半徑.若真空中的光速為C,求:
(1)該玻璃磚的折射率;
(2)光線從O1點沿直線傳播到N點所需時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.汽車剎車前的速度為10m/s,剎車獲得的加速度大小為2m/s2,則從開始剎車后4s末的速度是2m/s;8s內(nèi)滑行的距離是25m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.輕質(zhì)細線吊著一質(zhì)量為m=0.32kg、邊長為L=0.8m、匝數(shù)n=10的正方形線圈,總電阻為r=2Ω.邊長為$\frac{L}{2}$的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè),如圖甲所示.磁場方向垂直紙面向里,大小隨時間變化如圖乙所示.從t=0開始經(jīng)t0時間細線開始松弛,取g=10 m/s2.求:
(1)在前t0時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的電動勢;
(2)在前t0時間內(nèi)線圈的電功率;
(3)t0的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,并在每條紙帶上每5個計時點取一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷,部分缺失,如圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:

(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的C (填字母代號).
(2)打紙帶A時,物體的加速度大小是0.60m/s2;打計數(shù)點1時,物體的速度大小是0.33m/s,打0點時物體速度的大小為0.27 m/s.

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17.如圖是某靜電場的一部分電場線分布情況,A、B為該靜電場中的兩個點,則下列說法中正確的是( 。
A.A點的電場強度小于B點的電場強度
B.A點的電勢低于B點的電勢
C.將某一電荷從A點移到B點,電勢能一定增加
D.這個電場可能是負點電荷的電場

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4.某同學(xué)想利用如圖(a)所示的裝置來驗證由小車A與重物B組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(1)現(xiàn)提供如下器材:
A.小車    B.重物    C.一端帶滑輪的長木板  D.細繩    E.電火花計時器    F.紙帶
G.毫米刻度尺    H.低壓交流電源   I.220V交流電源   J.6V蓄電池    K.天平
實驗中不需要的器材是HJ(填寫選項前的字母).
(2)對重物B質(zhì)量的選擇要求是A(填寫選項前的字母).
A.質(zhì)量大一些       B.質(zhì)量小一些
(3)主要實驗步驟:
A.用天平分別測出小車及重物的質(zhì)量為M、m
B.按圖安裝好裝置:將帶滑輪的平板水平放置,掛重物后,細繩須與木板平行
C.將小車拉至靠近打點計時器,接通電源,釋放小車
D.取下紙帶,并重復(fù)多次,得到幾條打點紙帶.選用點跡清晰的紙帶進行數(shù)據(jù)處理實驗中有一重大疏漏,請指出并改正:應(yīng)平衡摩擦力.
(4)數(shù)據(jù)處理
將改正實驗疏漏后得到的紙帶,去掉前面比較密集的點,選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)點0-6,測出各點間距離如圖(b)所示,已知電火花計時器的打點周期為T,要驗證在第l點與第5點時系統(tǒng)的機械能相等,則系統(tǒng)的動能增加量△Ek=$\frac{1}{8{T}^{2}}(M+m)((8vrbwgz_{6}-jdnyl6z_{4})^{2}-qruxhso_{2}^{2})$,重力勢能的減小量△Ep=mg(d5-d1),如果在誤差允許的范圍內(nèi)△Ek=△Ep,則系統(tǒng)的機械能守恒.

(5)如圖(c)所示是課本上提供的實驗方案,比較兩種實驗方案,你認為圖c所對應(yīng)的方案更合理(填“a”或“c”),理由是a圖對應(yīng)的實驗方案中還受到細線與滑輪間阻力影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd,線圈平面與磁場垂直.已知線圈的匝數(shù)N=100,邊長ab=1.0m、bc=0.5m,電阻r=2Ω.磁感應(yīng)強度B在0~1s內(nèi)從零均勻變化到0.2T.在1~5s內(nèi)從0.2T均勻變化到-0.2T,取垂直紙面向里為磁場的正方向.求:
(1)0.5s 時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小E和感應(yīng)電流的方向;
(2)在0~5s內(nèi)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量相同的三顆衛(wèi)星a、b、c繞地球做勻速圓周運動,其中b、c在地球的同步軌道上,a距離地球表面的高度為R,此時a、b恰好相距最近.已知地球質(zhì)量為M、半徑為R、地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω.萬有引力常量為G,則(  )
A.發(fā)射衛(wèi)星b時速度要大于11.2km/s
B.衛(wèi)星a的機械能小于衛(wèi)星b的機械能
C.衛(wèi)星a和b下一次相距最近還需經(jīng)過$\frac{2π}{\sqrt{\frac{GM}{8{R}^{2}-ω}}}$
D.若要衛(wèi)星c與b實現(xiàn)對接,可讓衛(wèi)星c加速

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