5.從山東龍口港到遼寧大連港是一條重要的海上運(yùn)輸路線.假如有甲、乙兩船同時(shí)從龍口出發(fā),甲船路線是龍口--旅順--大連,乙船路線是龍口--大連.兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港,以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的是(  )
A.兩船的路程相同,位移不相同
B.“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港”一句中,“兩天”和“下午三點(diǎn)”都指的是時(shí)間
C.“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港”一句中,“兩天”指的是時(shí)間,“下午三點(diǎn)”指的是時(shí)刻
D.在研究?jī)纱暮叫袝r(shí)間時(shí),可以把船視為質(zhì)點(diǎn)

分析 位移是起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段,路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度.兩船航行的起點(diǎn)與終點(diǎn)均相同,則位移相同,而路線長(zhǎng)度不同,路程不同.分析平均速度關(guān)系.由于路程較長(zhǎng),可以把船視為質(zhì)點(diǎn).

解答 解:A、兩船航行的起點(diǎn)與終點(diǎn)均相同,則位移相同,而路線長(zhǎng)度不同,路程不同.故A錯(cuò)誤.
   B、“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連”一句中,“兩天”指的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,“下午三點(diǎn)”指的是到達(dá)的時(shí)刻.故B錯(cuò)誤,C正確.
   D、由于路程較長(zhǎng),船的大小和形狀對(duì)研究時(shí)間的影響可忽略不計(jì),可以把船視為質(zhì)點(diǎn).故D正確.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)路程、位移、時(shí)間、時(shí)刻和質(zhì)點(diǎn)的理解,從這兩個(gè)概念意義本身出發(fā),進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,一個(gè)電阻為R面積為S的矩形導(dǎo)線框abcd,水平放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向與ad邊垂直并與線框平面成α角,OO′分別是ab和cd邊的中點(diǎn).現(xiàn)將線框右半邊abcO′繞OO′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖乙所示位置.在這一過程中,下列說法正確的是(  )
A.矩形導(dǎo)線框的磁通量變化了BS•sinα
B.矩形導(dǎo)線框的磁通量變化了BS•cosα
C.若α=$\frac{π}{4}$,導(dǎo)線中通過的電荷量為$\frac{\sqrt{2}BS}{2R}$
D.若$α=\frac{π}{4}$,導(dǎo)線中通過的電荷量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,用繩子AO和BO懸掛一物體,繩子AO和BO與天花板的夾角分別為30°和60°,且能夠承受的最大拉力均為200N,在不斷增加物體重力的過程中(繩子OC不會(huì)斷)( 。
A.繩子AO先斷B.繩子BO先斷
C.物體的重力最大為200ND.物體的重力最大為400N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的試驗(yàn)中.

(1)請(qǐng)?jiān)诓桓膭?dòng)已接導(dǎo)線基礎(chǔ)上,在甲圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上.
(2)電源的U-I圖線如圖乙,則電源的電動(dòng)勢(shì)為2.2V,內(nèi)阻r為2Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.選取不同的單位制,物理公式中的比例系數(shù)可能不同.下列對(duì)牛頓第二定律表達(dá)式F=kma的說明,正確的是( 。
A.力的單位取N,質(zhì)量單位kg,加速度單位取m/s2時(shí),k=1 kg•m/s2
B.力的單位取N,質(zhì)量單位kg,加速度單位取m/s2時(shí),k=1
C.力的單位取N,質(zhì)量單位g,加速度單位取m/s2時(shí),k=$\frac{1}{1000}$
D.力的單位取N,質(zhì)量單位g,加速度單位取m/s2時(shí),k=1000

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電線圈可繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線圈處于圖中哪些位置時(shí)磁場(chǎng)力使線圈逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了“探究加速度與質(zhì)量”的關(guān)系,應(yīng)保持細(xì)線對(duì)車的拉力F不變,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象(選填“a-M”或“a-$\frac{1}{M}$”);
(2)某同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤的總重力當(dāng)作小車受到的合外力,以下步驟必須采用的有BC
A.保證小車下面的長(zhǎng)木板水平放置
B.將小車下面的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C.使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D.使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量.
(3)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,利用圖中給出的數(shù)據(jù),求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.58m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲為一段粗細(xì)均勻的新型導(dǎo)電材料棒,現(xiàn)測(cè)量該材料的電阻率.

(1)首先用多用電表的歐姆擋(倍率為“×10”)粗測(cè)其電阻,指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)R=200Ω.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量此金屬導(dǎo)線的直徑d,測(cè)量結(jié)果如圖丙所示,則d=3.208 mm;
用游標(biāo)卡尺測(cè)量此新型導(dǎo)電材料的長(zhǎng)度L,測(cè)量結(jié)果如丁所示,則L=50.15mm;
(3)采用以下器材用伏安法盡可能精確地測(cè)量其電阻:
A.電流表:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω
B.電壓表:量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C.滑動(dòng)變阻器:最大值為20Ω,額定電流1A
D.電源  E  電動(dòng)勢(shì)6V
F.電鍵K,導(dǎo)線若干
在方框圖1中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)電路,但是在實(shí)驗(yàn)過程中卻發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電材料棒電阻率的測(cè)量值明顯偏小,
經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)物圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,該導(dǎo)線是:⑤(用導(dǎo)線的序號(hào)表示)
(5)如果(3)問實(shí)驗(yàn)電路中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為u,并測(cè)出該棒的長(zhǎng)度為上、直徑為d,則該材料的電阻率ρ=$\frac{πUk1fn7m6^{2}}{4IL}$(I、U、L、d表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.有兩顆人造地球衛(wèi)星A、B,它們的軌道半徑的關(guān)系是rA=2rB,則它們做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比$\frac{{v}_{A}}{{v}_{B}}$等于( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{1}$C.$\frac{1}{\sqrt{2}}$D.$\frac{\sqrt{2}}{1}$

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