9.如圖所示,物體從高處自由落體,經(jīng)過A,B,C三點,AB=BC.已知經(jīng)過A點時物體的動能是20J,經(jīng)過B點時物體的重力勢能為零,經(jīng)過C點時物體的動能為40J,則當勢能為8J時物體的動能多大?(空氣阻力不計)

分析 由于不計空氣阻力,所以物體下落時機械能守恒.根據(jù)機械能守恒定律求出物體由A到C重力勢能的減少量,從而得出在A點的重力勢能,即可得到機械能的總量,再由機械能守恒定律求解即可.

解答 解:設AB=BC=h,根據(jù)機械能守恒定律得:
  mgh+EKA=EKB-mgh;
可得 mgh=$\frac{1}{2}$(EKB-EKA)=$\frac{1}{2}$×(40-20)=10J
所以機械能的總量為 E=mgh+EKA=10J+20J=30J
根據(jù)機械能守恒定律得,當勢能為8J時,動能為22J.
答:當勢能為8J時物體的動能為22J.

點評 解決本題的關鍵要抓住物體的機械能守恒,由機械能守恒定律確定機械能的總量.也可以根據(jù)動能定理求mgh.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.小明和小亮兩個同學合作做體驗性實驗來來粗略地驗證向心力公式Fn=mω2r.他們的做法如下:在繩子的一端拴一個小沙袋,繩子上離小沙袋重心不同距離的地方各打一個繩結A、B,如圖甲所示:小明同學看手表,小亮同學按下列步驟操作:
操作一:手握住繩結A,使沙袋和繩子近似在水平面內做勻速圓周運動,如圖乙所示,每秒運動1周,體會繩子拉力的大。
操作二:手仍然握繩結A,使它們還是做勻速圓周運動,但是每秒運動2周,體會此時繩子拉力的大。
操作三:改為手握繩結B,仍然每秒運動2周,體會此時繩子拉力的大小.
根據(jù)以上操作步驟填空:
(1)兩個同學采用了那種科學實驗方法?控制變量法
(2)操作一與操作二兩個過程中,小亮同學會感到操作二(選填“一”或“二”)向心力比較大;
(3)操作二與操作三角速度(選填“半徑”或“角速度”)相同,小亮同學會感到操作三(填“二”或“三”)向心力比較大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,北京時間2013年12月15日4時35分,我國嫦娥三號著陸器與巡視器“玉兔號”分離,之后,“玉兔號”順利抵達月球表面虹灣以東區(qū)域,玉兔號登月成功!設想質量為m的“玉兔號”靜止在一坡高為h,坡長為2h的斜坡底端,現(xiàn)以恒定功率P沿斜坡向上加速,最終以速度v勻速運動,并到達斜坡頂端.已知月球表面重力加速度為g,“玉兔號“所受月面的摩擦阻力恒為其重力的0.5倍.求;
(1)“玉兔號”在斜坡上運動的時間:
(2)假設“玉兔號”離開斜坡頂端后仍沿原直線運動的方向以加速度g勻加速飛行,求此時“玉兔號”噴氣機的噴氣方向及噴氣所獲得推力的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.頻率不同的兩束單色光1,2以相同的入射角射入一厚玻璃板后的光路圖.請問射出光線為什么是平行的?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,空間中有A、B、C、D、O五點,其中AB連線與CD連線相互垂直,A、B、C、D四點到O點的距離均為d,現(xiàn)在A、B兩點分別放置帶電荷量均為Q的負電荷,在C點放置一正電荷,如果D點的電場強度為零,則下列說法正確的是( 。
A.電荷C的帶電荷量為2Q
B.O點的電場強度為0
C.將一負電荷從O點沿OC連線向下移動的過程中,負電荷的電勢能增大
D.將一負電荷從O點沿OB連線向右移動的過程中,負電荷的電勢能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,質量為M=1kg,長為l=3.5m的木箱放在水平地面上,箱子與地面的摩擦因數(shù)μ=0.1,在箱子內部的左端有一小質量為m=2kg的物塊,物塊與箱子的摩擦因數(shù)也為μ,現(xiàn)給物塊一水平向右的初速度v0=4m/s,物塊與木箱碰撞后粘連在一起向右運動,g=10m/s2;求:
(1)物塊最終向右移動的距離;
(2)木塊與箱子碰撞時損失的動能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖1所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流(選填“交流”或“直流”)電源.
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GJ部分進行測量(根據(jù)如圖2所示的紙帶回答).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用如圖所示的實驗裝置“探究做功與物體速度變化的關系”,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做功記為W,則當用2條、3條、4條…橡皮筋并在一起進行實驗時,橡皮筋對小車做功可分別記為2W、3W、4W….每次實驗中小車獲得的速度v由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)打點計時器與學生電源按圖乙連接,正確的連接是B(填“A”或“B”).
(2)關于本實驗的下列要求和操作中,必須得有AC;
A.每根橡皮筋的粗細和原長必須盡可能相同
B.用天平測量小車的質量
C.每次實驗時小車都必須從同一個位置由靜止釋放
D.在接通打點計時器電源的同時釋放小車
(3)實驗中木板略微傾斜,這樣做C.
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.防止紙帶上打點不清晰
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(4)圖丙是某次實驗得到的一段紙帶,由此可算出小車獲得的速度大小為0.70m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.關于浸潤和不浸潤,下面說法正確的是( 。
A.水是浸潤液體,水銀是不浸潤液體
B.在內徑小的容器里,如果液體能浸潤器壁,液面呈凸形
C.雨水對雨傘布是不浸潤的
D.鴨的羽毛上有一層很薄的脂肪,使羽毛不被水浸潤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案