13．在某次軍事演習中，載有魚雷的快艇總質(zhì)量為M，以速度v勻速前進，現(xiàn)沿快艇前進的反方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度增為原來的$\frac{4}{3}$倍，若不計水的阻力，求魚雷相對靜水的發(fā)射速度為多大．

分析 快艇和魚雷組成的系統(tǒng)在發(fā)射的瞬間動量守恒，根據(jù)動量守恒定律求出魚雷的發(fā)射速度．

解答 解：根據(jù)動量守恒定律有：Mv=（M-m）$\frac{4}{3}$v-mv′．
解得v′=$\frac{Mv-4mv}{3m}$．
答：魚雷相對靜水的發(fā)射速度大小為$\frac{Mv-4mv}{3m}$．

點評 解決本題的關鍵掌握動量守恒的條件，以及能夠熟練運用動量守恒定律，注意動量是矢量，強調(diào)方向性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　　）
A．變化的磁場不能產(chǎn)生電場B．變化的電場不能產(chǎn)生磁場
C．麥克斯韋證實了電磁波的存在D．電磁波能在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊，并留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示，則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮至最短的整個過程中，對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)（　　）
A．動量守恒、機械能不守恒
B．動量不守恒、機械能守恒
C．系統(tǒng)損失的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．系統(tǒng)損失的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．兩平行的金屬板水平放置，極板上所帶電荷情況如圖所示，且極板間有垂直向里的勻強磁場，現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的帶電小球A，B分別從P點沿水平方向射入極板間，所帶電荷量分別為qA、qB，初速度分別為vA、vB，兩個小球均能沿直線穿過平行板，現(xiàn)撤去磁場，仍將這兩個帶電小球分別保持原來的速度從P點沿水平方向射入極板間，結(jié)果兩個小球分別落在M、N兩點，則下關于此過程的說法正確的是（　　）
A．兩小球一定帶負電
B．若qA＞qB，則兩小球射入時的初速度一定有vA＞vB
C．若qA＞qB，則兩小球射入時的初動能一定有EBA＜EAB
D．兩個小于球在極板間運動的加速度可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學采用如圖的實驗電路研究光電效應，用某單色光照射光電管的陰極K時，會發(fā)生光電效應現(xiàn)象．閉合開關S，在陽極A和陰極K之間加上反向電壓，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片逐漸增大電壓，直至電流計中電流恰為零，此時電壓的示數(shù)U稱為反向遏止電壓．根據(jù)反向遏止電壓，可以計算出光電子的最大初動能．現(xiàn)分別用ν1和ν2的單色光照射陰極，測量到反向遏止電壓分別為U1和U2，設電子的比荷為q/m，則，陰極K所用金屬的極限頻率為$\frac{{U}_{1}{v}_{2}-{U}_{2}{v}_{1}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$；普朗克常量h為$\frac{q（{U}_{1}-{U}_{2}）}{{v}_{1}-{v}_{2}}$．（用題目中所給條件表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．小球做下列幾種運動，運動過程中小球機械能一定守恒的是（　�。�
A．勻速直線運動B．自由落體運動C．平拋運動D．勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有兩閉合線圈穿在同一光滑絕緣桿上，如圖所示，當條形磁鐵靠近圓環(huán)時，環(huán)的運動情況是（　�。�
A．間距增大，都向左移動B．間距不變，都不移動
C．間距變小，都向右移動D．間距變小，都向左移動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示．介質(zhì)中x=2cm處的質(zhì)點P沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=10sin（5πt）cm．關于這列簡諧波，下列說法正確的是（　　）
A．周期為4.0s，振幅為20cm
B．傳播方向沿x軸正向
C．傳播速度為20m/s
D．經(jīng)過0.6s，P點經(jīng)過的路程為60cm，且向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小球從靜止開始沿光滑曲面軌道AB滑下，從B端水平飛出，撞擊到一個與地面呈θ=37°的斜面上，撞擊點為C．已知斜面上端與曲面末端B相連，A、B間的高度差為h，B、C間的高度差為H，不計空氣阻力，則h與H的比值$\frac{h}{H}$為（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{4}{3}$C．$\frac{9}{4}$D．$\frac{4}{9}$

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