A. | T=$\frac{{({m+M})({a+g})}}{2}$ | B. | T=$\frac{{M({a+g})+mg}}{2}$ | C. | N=$\frac{{({M-m})({a+g})}}{2}$ | D. | N=$\frac{{({M-m})({g-a})}}{2}$ |
分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力的大小,隔離對人分析,根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小,從而得出運(yùn)動員對吊椅的壓力.
解答 解:A、對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,2T-(M+m)g=(M+m)a,解得繩子的拉力T=$\frac{(M+m)(a+g)}{2}$,故A正確,B錯誤.
C、隔離對運(yùn)動員分析,根據(jù)牛頓第二定律得,T+N-Mg=Ma,解得N=Mg+Ma-T=$\frac{(M-m)(a+g)}{2}$,則運(yùn)動員對吊椅的壓力為$\frac{(M-m)(a+g)}{2}$,故C正確,D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題考查了牛頓第二定律的基本運(yùn)用,關(guān)鍵合理的選擇研究的對象,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只與加速器的半徑有關(guān),半徑越大,能量越大 | |
B. | 只與加速器的電場有關(guān),電場越強(qiáng),能量越大 | |
C. | 只與加速器的磁場有關(guān),磁場越強(qiáng),能量越大 | |
D. | 與加速器的磁場和半徑均有關(guān),磁場越強(qiáng)、半徑越大,能量越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有靜止的物體才能受到靜摩擦力 | |
B. | 兩個接觸的物體之間不一定有彈力的作用 | |
C. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
D. | 一個力至少與兩個物體相聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大的物體,速度一定大 | B. | 加速度為零時,速度一定為零 | ||
C. | 速度不為零時,加速度一定不為零 | D. | 速度不變時,加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B都受到與運(yùn)動方向反向的靜摩擦力 | |
B. | A、B都受到與運(yùn)動方向同向的靜摩擦力 | |
C. | A不受靜摩擦力,B受到與運(yùn)動方向同向的靜摩擦力 | |
D. | A不受靜摩擦力,B受到與運(yùn)動方向反向的靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在時刻t2,兩車再次相遇 | |
B. | 在tl到t2這段時間內(nèi),兩車的平均速度相等 | |
C. | 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的加速度大小先減少后增大 | |
D. | 在tl到t2這段時間內(nèi),兩車之間的距離先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環(huán)所受合力做功為零 | |
B. | 彈簧彈力對圓環(huán)先做正功后做負(fù)功 | |
C. | 圓環(huán)到達(dá)B時彈簧彈性勢能為mgh | |
D. | 彈性勢能和重力勢能之和先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F在時間t內(nèi)使質(zhì)量$\frac{m}{2}$的物體移動距離$\frac{1}{2}$s | |
B. | 力F在時間$\frac{t}{2}$內(nèi)使質(zhì)量$\frac{m}{2}$的物體移動距離s | |
C. | 力F在時間2t內(nèi)使質(zhì)量2m的物體移動距離s | |
D. | 力$\frac{F}{2}$在時間t內(nèi)使質(zhì)量$\frac{m}{2}$的物體移動距離s |
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