科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做功越多,物體的能就越大 | |
B. | 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 | |
C. | 功是狀態(tài)量,能是物體的過程量 | |
D. | 功和能具有相同的單位,它們的意義完全相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合金屬線圈處在變化的磁場中,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 閉合金屬線圈在磁場中運動,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
D. | 只要閉合線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,線圈中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度與圓周運動的半徑r總是成反比 | |
B. | 向心加速度與圓周運動的半徑r總是成正比 | |
C. | 向心加速度的這兩個公式是互相矛盾的 | |
D. | 當線速度一定時,向心加速度與半徑成反比;當角速度一定時向心加速度與半徑成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A受到的向心力比B的大 | B. | B受到的向心力比A的大 | ||
C. | A的角速度比B的大 | D. | B的角速度與A的角速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可視為質(zhì)點 | |
B. | 研究車輪旋轉(zhuǎn)時,車輪可視為質(zhì)點 | |
C. | 研究跳水運動員空中轉(zhuǎn)體動作時,運動員可視為質(zhì)點 | |
D. | 研究火車從昆明開往北京的運動時間時,火車可視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在豎直方向汽車受到三個力:重力和橋面的支持力和向心力 | |
B. | 在豎直方向汽車只受兩個力,重力和橋面的支持力 | |
C. | 汽車對橋面的壓力小于汽車的重力,汽車處于失重狀態(tài) | |
D. | 拱形橋比凹形橋易損壞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分能量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短 | |
B. | 結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 若要使處于能級n=3的氫原子電離,可以采用兩種方法:一是用能量為-E3的電子撞擊氫原子二是用能量為-E3的光子照射氫原子 | |
D. | 由于核力的作用范圍是有限的以及核力的飽和性,不可能無節(jié)制地增大原子核而仍能使其穩(wěn)定 |
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