18.在用平面電流場模擬靜電場來描繪電場等勢線的實驗中,因?qū)嶒炛徐`敏電流計數(shù)量不夠,某同學用電壓表(所選量程適中)替代靈敏電流計來做實驗.實驗中所用直流電源電壓的正、負極分別接在圖中的A、B兩點.A、B間有5個等分點Ol、O2、O3、O4、O5,作為對應電勢的基準點.實驗中,為描述通過基準點O4的等勢線,可以將跟電壓表正接線柱相連的探針甲接A點(填“A”或“B”),跟電壓表負接線柱相連的探針乙接O4點,測出電壓值U4=4V之后,在AB的上下區(qū)域用探針乙(填“甲”或“乙”)尋找O4的等勢點;尋找中,該探針觸到P點時,符合要求,則此時測得的電壓值UP=4V((填“>”、“=”或“<”)

分析 本實驗利用恒定電流場模擬靜電場,A點模擬正電荷,B點模擬負電荷,根據(jù)順著電場線方向電勢降低,分析電壓表探針的接法.根據(jù)等量異種電荷的等勢面分布情況分析電勢關(guān)系和電壓值.

解答 解:本實驗中,A點模擬正電荷,B點模擬負電荷,則應將跟電壓表正接線柱相連的探針甲接A點,跟電壓表負接線柱相連的探針乙接O4點.測出電壓值U4=4V之后,在AB的上下區(qū)域用探針乙尋找O4的等勢點;尋找中,該探針觸到P點時,符合要求,說明此時P點與A點間的電壓等于O4點與A點間的電壓,所以此時測得的電壓值UP=4V.
故答案為:A,O4,乙,=.

點評 解決本題的關(guān)鍵要理解實驗原理和方法:模擬法,知道電壓等于電勢差,即電勢之差,從而分析P點的電壓值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,在兩塊相同的豎直木板A、B之間夾著一塊重力為30N的長方體物體.用兩個大小均為F=100N的水平力壓物體,物體與木板之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.求:
(1)當物體不動時,物體與木板A間的摩擦力;
(2)若用豎直向上的力將物體向上拉出,則需要對物體施加的拉力有多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“驗證機械能守恒定律”實驗中:

(1)下列測量工具中必需的是C.
A.天平    B.彈簧測力計    C.刻度尺    D.秒表
(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg,紙帶上所打第一個點O與相鄰第二個點之間的距離接近2mm,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點,它們到O點的距離分別為OA=71.71cm,OB=79.80cm,OC=87.95cm,OD=96.21cm.則由以上數(shù)據(jù)可知,重物運動到紙帶打C點時的速度為4.1 m/s,重物從打O點運動到打C點的過程中,重物動能的增加量為8.4_ J,重力勢能的減小量為8.6 J. (結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)
(3)由此可得到的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),重物機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為20:1,原線圈接正弦交流電源上,副線圈接入“3V,6W”燈泡一只,且燈泡正常發(fā)光.則( 。
A.原線圈電壓為 3VB.電源輸出功率 120 W
C.電流表的示數(shù)為 0.1AD.電流表的示數(shù)為 40A

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖1所示為打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.
(1)通過研究重物自由下落過程中增加的動能與減少的重力勢能的關(guān)系,從而驗證機械能守恒定律.

(2)實驗中打點計時器應接交流(選填“直流”或“交流”)電源.正確操作得到的紙帶如圖2所示,O點對應重物做自由落體運動的初始位置,從合適位置開始選取的三個連續(xù)點A、B、C到O點的距離如圖,已知重物的質(zhì)量為m,重力加速度為g.則從打下O點到B點的過程中,重物減少的重力勢能為mgh2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖1所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線.將電阻R1和R2接入如圖2所示電路中,閉合開關(guān)s后,當滑動變阻器觸片P向下移動時,則( 。
A.電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)減小
C.電源的總功率增大
D.電阻R1上消耗的電功率大于電阻R2上消耗的電功率

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中,用在導電紙上形成的電流場模擬靜電場,描繪一個平面上的等勢線.吳利同學想模擬帶負電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線,他在木板上依次鋪上白紙、復寫紙、導電紙,并用圖釘固定,然后在導電線中央固定一個小圓柱形電極A,如圖甲所示.
①還需要一個什么形狀的電極?答:圓環(huán)形電極.在圖甲中畫出示意圖,并完成電路連接.
②通電后,要描繪出過C點的等勢線,還需要的儀器是靈敏檢流計,操作步驟是將靈敏電流計的一個探針與C點接觸,另一個探針在導電紙上試觸,觸到某點時如果電流計的指針不偏轉(zhuǎn),該點電勢與C點電勢相等,則把這點記錄下來,用同樣的方法找到若干個與C點等勢的點,再把所有記錄下來的等勢點連成一條平滑的曲線,即為C點的等勢線.
③描繪出的等勢線應是正圓形,而實驗中實際得到的圖樣卻出現(xiàn)明顯變形,如圖乙所示.右邊明顯偏離圓形而外凸起,其原因可能是導電紙各處的電阻率不均勻,右邊部分的電阻率比其他部分大,或圓形電極不規(guī)則,右邊部分半徑大.(寫出一個即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.物體的加速度增大,速度必定增大
B.物體做直線運動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度可以一直增大
C.物體的加速度減小,其速度必定減小
D.加速度不變(不為零)的物體,速度可能也不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于路程和位移的說法中,正確的是( 。
A.物體沿直線運動時,位移的大小一定等于路程
B.路程為零時,位移不一定為零
C.位移為零時,路程不一定為零
D.物體沿曲線運動時,位移的大小可以等于路程

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