10.在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中,用在導(dǎo)電紙上形成的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng),描繪一個(gè)平面上的等勢(shì)線.吳利同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點(diǎn)電荷附近電場(chǎng)在一個(gè)平面上的等勢(shì)線,他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙,并用圖釘固定,然后在導(dǎo)電線中央固定一個(gè)小圓柱形電極A,如圖甲所示.
①還需要一個(gè)什么形狀的電極?答:圓環(huán)形電極.在圖甲中畫出示意圖,并完成電路連接.
②通電后,要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線,還需要的儀器是靈敏檢流計(jì),操作步驟是將靈敏電流計(jì)的一個(gè)探針與C點(diǎn)接觸,另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上試觸,觸到某點(diǎn)時(shí)如果電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn),該點(diǎn)電勢(shì)與C點(diǎn)電勢(shì)相等,則把這點(diǎn)記錄下來(lái),用同樣的方法找到若干個(gè)與C點(diǎn)等勢(shì)的點(diǎn),再把所有記錄下來(lái)的等勢(shì)點(diǎn)連成一條平滑的曲線,即為C點(diǎn)的等勢(shì)線.
③描繪出的等勢(shì)線應(yīng)是正圓形,而實(shí)驗(yàn)中實(shí)際得到的圖樣卻出現(xiàn)明顯變形,如圖乙所示.右邊明顯偏離圓形而外凸起,其原因可能是導(dǎo)電紙各處的電阻率不均勻,右邊部分的電阻率比其他部分大,或圓形電極不規(guī)則,右邊部分半徑大.(寫出一個(gè)即可)

分析 ①直接測(cè)量靜電場(chǎng)中電勢(shì)比較困難,本實(shí)驗(yàn)的原理是抓住靜電場(chǎng)與恒定電流場(chǎng)相似性,用恒定電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng),兩個(gè)電極模擬正負(fù)點(diǎn)電荷,應(yīng)選用一個(gè)圓環(huán)形電極;
②通電后,要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線,還需要的儀器是靈敏檢流計(jì);
③描出的等勢(shì)線變形,可能是導(dǎo)電物質(zhì)不均勻,電阻率不均勻造成的.

解答 解:①本實(shí)驗(yàn)利用恒定電流場(chǎng)模擬負(fù)點(diǎn)電荷的靜電場(chǎng),A電極模擬點(diǎn)電荷,應(yīng)選用一個(gè)圓環(huán)形電極,使得電流場(chǎng)成會(huì)聚形,與電場(chǎng)線分布相似;電路連接如圖.

②通電后,要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線,還需要的儀器是靈敏檢流計(jì).
操作步驟是:將靈敏電流計(jì)的一個(gè)探針與C點(diǎn)接觸,另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上試觸,觸到某點(diǎn)時(shí)如果電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn),該點(diǎn)電勢(shì)與C點(diǎn)電勢(shì)相等,則把這點(diǎn)記錄下來(lái),用同樣的方法找到若干個(gè)與C點(diǎn)等勢(shì)的點(diǎn),再把所有記錄下來(lái)的等勢(shì)點(diǎn)連成一條平滑的曲線,即為C點(diǎn)的等勢(shì)線.
③導(dǎo)電紙各處的電阻率不均勻,右邊部分的電阻率比其他部分大,或圓形電極不規(guī)則,右邊部分半徑大.
故答案為:
①圓環(huán)形電極;如圖.
②靈敏檢流計(jì).
③導(dǎo)電紙各處的電阻率不均勻,右邊部分的電阻率比其他部分大,或圓形電極不規(guī)則,右邊部分半徑大.

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是懂得實(shí)驗(yàn)原理,掌握尋找等勢(shì)點(diǎn)的方法.本實(shí)驗(yàn)是用恒定電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng),用靈敏電流計(jì)尋找等勢(shì)點(diǎn),作出等勢(shì)線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.質(zhì)量為m的物體,靜止于一個(gè)傾角為α的斜面上,如圖所示,如果已知物體所受重力和斜面對(duì)物體的彈力的合力方向平行于斜面向下,則這兩個(gè)力的合力大小為mgsinα,斜面對(duì)物體的彈力大小為mgcosα,斜面對(duì)物體施加的摩擦力大小為mgsinα,方向平行于斜面向上.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“神舟”七號(hào)進(jìn)入軌道繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)后,飛船內(nèi)的物體處于“漂浮”狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.宇航員不再受重力作用
B.宇航員處于平衡狀態(tài)
C.宇航員的加速度小于9.8m/s2
D.由于完全失重導(dǎo)致飛船容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)等于零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在用平面電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)來(lái)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,因?qū)嶒?yàn)中靈敏電流計(jì)數(shù)量不夠,某同學(xué)用電壓表(所選量程適中)替代靈敏電流計(jì)來(lái)做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中所用直流電源電壓的正、負(fù)極分別接在圖中的A、B兩點(diǎn).A、B間有5個(gè)等分點(diǎn)Ol、O2、O3、O4、O5,作為對(duì)應(yīng)電勢(shì)的基準(zhǔn)點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中,為描述通過(guò)基準(zhǔn)點(diǎn)O4的等勢(shì)線,可以將跟電壓表正接線柱相連的探針甲接A點(diǎn)(填“A”或“B”),跟電壓表負(fù)接線柱相連的探針乙接O4點(diǎn),測(cè)出電壓值U4=4V之后,在AB的上下區(qū)域用探針乙(填“甲”或“乙”)尋找O4的等勢(shì)點(diǎn);尋找中,該探針觸到P點(diǎn)時(shí),符合要求,則此時(shí)測(cè)得的電壓值UP=4V((填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)感覺(jué)很緊,不易拔出來(lái),這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.軟木塞受潮膨脹B.瓶口因溫度降低而收縮變小C.白天氣溫升高,大氣壓強(qiáng)變大D.瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,帶正電的甲球固定在足夠大的光滑絕緣水平面上的A點(diǎn),其帶電荷量為Q;質(zhì)量為m、帶正電的乙球在水平面上的B點(diǎn)由靜止釋放,其帶電荷量為q;A、B兩點(diǎn)的距離為l0.釋放后的乙球除受到甲球的靜電力作用外,還受到一個(gè)大小為F=k$\frac{qQ}{4{{l}_{0}}^{2}}$(k為靜電力常量)、方向指向甲球的恒力作用,兩球均可視為點(diǎn)電荷. 
(1)求乙球在釋放瞬間的加速度大。
(2)求乙球的速度最大時(shí)兩球之間的距離;
(3)請(qǐng)定性地描述乙球在釋放后的運(yùn)動(dòng)情況(說(shuō)明速度的大小變化及運(yùn)動(dòng)方向的變化情況).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.一個(gè)物體做變速直線運(yùn)動(dòng),物體的加速度從某一值逐漸減小到零.則在此過(guò)程中,下列關(guān)于該物 體的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中可能正確的是(  )
A.物體速度不斷增大,加速度減小到零時(shí),物體速度最大
B.物體速度不斷減小,加速度減小到零時(shí),物體速度為零
C.物體速度不斷減小到零,然后物體反向做加速直線運(yùn)動(dòng)
D.物體速度不斷增大,然后速度逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.一物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,下述正確的是( 。
A.第1s末物體的位移和速度都改變方向
B.前4s內(nèi)物體的位移為零
C.第2s末物體的位移和速度都改變方向
D.第1s末、第3s末、第5s末物體所在的位置相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,裝置中繩子質(zhì)量、滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì),兩物體質(zhì)量分別為m1=m,m2=4m,m1下端通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧與地面相連.
(1)系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧處于什么狀態(tài)?形變量△x為多少?
(2)用手托住m2,讓m1靜止在彈簧上,彈簧剛好無(wú)形變,然后放手,當(dāng)m2下落h剛好至最低點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案