20．以8m/s的速度飛行的蜻蜓，子啊0.7s內(nèi)停下來，則其加速度大小為（　　）
A．0.09m/s2B．9m/s2C．11.4m/s2D．22.8m/s

分析 根據(jù)加速度的定義式，結(jié)合初末速度和時間求出加速度的大�。�

解答 解：蜻蜓的加速度a=$\frac{0-v}{t}=\frac{-8}{0.7}m/{s}^{2}≈-11.4m/{s}^{2}$，負(fù)號表示方向，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查加速度定義式的基本運用，知道加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．“神舟”十號飛船在太空中飛行時，中央電視臺曾播放王亞萍在飛船上做太空實驗的鏡頭，從鏡頭中可看到一個水球“懸”在空中的情景，其原因是（　�。�
A．水球質(zhì)量太小，所受地球引力可以忽略
B．水球離地球太遠(yuǎn)，所受地球引力可以忽略
C．水球受到空氣浮力的作用
D．水球處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的兩種實驗裝置如圖所示，圖中小車質(zhì)量均為M，紙帶穿過固定的電火花打點計時器B與小車連接，長木板水平放置，其一端帶有定滑輪，甲圖中重物P直接與小車相連，乙圖中小車與豎直懸掛的力傳感器通過動滑輪、細(xì)繩相連，動滑輪下懸掛重物P，重物P的質(zhì)量用m表示，不計繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦，已知重力加速度為g．
（1）電火花打點計時器所使用的交流電源電壓是220V；
（2）下列說法正確的是A．
A．兩種方案實驗時都必須先平衡小車受到的摩擦力
B．兩種方案實驗中都應(yīng)有M遠(yuǎn)大于m
C．按圖乙的裝置進(jìn)行實驗時，小車受到的合力大小取傳感器相應(yīng)示數(shù)的 $\frac{1}{2}$
D．兩種方案都能驗證加速度和合力的關(guān)系，在誤差允許的范圍內(nèi)，測得的加速度的大小近似相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球a、b用長度不等的細(xì)線拴在天花板上的同一點，并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，與A、B兩球相連的細(xì)線和豎直方向的夾角分別為30°和45°，則a、b兩小球的周期之比（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{3}$B．$\frac{3}{\sqrt{3}}$C．$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$D．$\frac{1}{1}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．將一物體沿水平方向拋出，經(jīng)過2s物體到達(dá)地面，物體的水平位移為40m，g取10m/s2，不計空氣阻力，求：
（1）物體的初速度；
（3）物體落地時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止，關(guān)于F1、F2、F3三個力的大小，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．F1=F2B．F3=F2C．F3＞F1D．F3＞F2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不栓接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧．重力加速度為g，求在這過程中：
（1）下面木塊移動的距離；
（2）上面的木塊移動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線運動的物體的加速度a、速度v、位移x隨時間變化的圖象，若該物體在t=0時刻的速度為零，則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是一實驗電路圖，電動勢為E、內(nèi)阻為r的電池與定值電阻R0、滑動變阻器R串聯(lián)，已知R0=r，滑動變阻器的最大阻值是2r．當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動時，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
B．定值電阻R0上消耗的功率變小
C．滑動變阻器消耗的功率變小
D．電源的效率增大

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