【題目】關(guān)于下列四幅圖說(shuō)法正確的是（ ）

A. 玻爾原子理論的基本假設(shè)認(rèn)為，電子繞核運(yùn)行軌道的半徑是任意的

B. 光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為：光強(qiáng)大于臨界值

C. 電子束通過(guò)鋁箔時(shí)的衍射圖樣證實(shí)了運(yùn)動(dòng)電子具有波動(dòng)性

D. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明金原子質(zhì)量大而且很堅(jiān)硬

【答案】AC

【解析】A、由圖和玻爾理論知道，電子的軌道不是任意的，電子有確定的軌道，A正確；

B、光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為：入射光的頻率大于金屬的截止頻率， B錯(cuò)誤；

C、衍射是波的特有現(xiàn)象，電子束通過(guò)鋁箔時(shí)的衍射圖樣證實(shí)了電子具有波動(dòng)性，C正確；

D、少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子的幾乎全部質(zhì)量和所有正電荷主要集中在很小的核上，否則不可能發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤；

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。

（1）請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量：

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻度線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”位置。

③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件______，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0”刻度線。

（2）將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測(cè)量一電學(xué)元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，指針指示位置如圖乙所示。則通過(guò)P的電流方向是________（選填“a→b”或“b→a”），為使測(cè)量比較精確，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋到________的倍率擋位上，并需重新調(diào)零，再進(jìn)行測(cè)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器已經(jīng)充電，靜電計(jì)的金屬球與電容器的一個(gè)極板連接，外殼與另一個(gè)極板連接，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢(shì)差．實(shí)驗(yàn)中保持極板上的電荷量Q不變．設(shè)電容器兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持S不變，減小d，則θ不變

C. 保持d不變，減小S，則θ變小

D. 保持S、d不變，在兩板間插入電介質(zhì)，則θ變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，質(zhì)量均為m的物塊A和B用輕彈簧相連，放在光滑的斜面上，斜面的傾角θ=30°，B與斜面底端的固定擋板接觸，彈簧的勁度系數(shù)為k，A通過(guò)一根繞過(guò)定滑的不可伸長(zhǎng)的輕繩與放在水平面上的物塊C相連，各段繩均處于剛好伸直狀態(tài)，A上段繩與斜面平行，C左側(cè)繩與水平面平行，C的質(zhì)量也為m，斜面足夠長(zhǎng)，物塊C與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度為g．現(xiàn)給C與一個(gè)向右的初速度，當(dāng)C向右運(yùn)動(dòng)到速度為零時(shí)，B剛好要離開(kāi)擋板，求：

（1）物塊C開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)的初速度大��；

（2）若給C施加一個(gè)向右的水平恒力F1（未知）使C向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛好要離開(kāi)擋板時(shí)，物塊A的速度大小為v，則拉力F1多大？

（3) 若給C一個(gè)向右的水平恒力F2（未知）使C向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛好要離開(kāi)擋板時(shí)，物塊A的加速度大小為a，此時(shí)拉力F2做的功是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F，小車加速度為a，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示．

（1）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項(xiàng)前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學(xué)抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湯姆孫測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。從陰極K發(fā)出的電子束經(jīng)加速后，以相同速度沿水平中軸線射入極板D1、D2區(qū)域，射出后打在光屏上形成光點(diǎn)。在極板D1、D2區(qū)域內(nèi)，若不加電場(chǎng)和磁場(chǎng)，電子將打在P1點(diǎn)；若只加偏轉(zhuǎn)電壓U，電子將打在P2點(diǎn)；若同時(shí)加上偏轉(zhuǎn)電壓U和一個(gè)方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出），電子又將打在P1點(diǎn)。已知極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)，極板間距為d。忽略電子的重力及電子間的相互作用。

（1）求電子射人極板D1、D2區(qū)域時(shí)的速度大小；

（2）打在P2點(diǎn)的電子，相當(dāng)于從D1、D2中軸線的中點(diǎn)O射出，如圖乙中的O P2所示，已知∠P2OP1＝θ試推導(dǎo)出電子比荷的表達(dá)式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切，質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接，置于圓軌道上，A位于圓心O的正下方，B與O等高。它們由靜止釋放，最終在水平面上運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 下滑過(guò)程中重力對(duì)B做功的功率增加

B. 當(dāng)B滑到圓軌道最低點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)B的支持力大小為2mg

C. 下滑過(guò)程中B的機(jī)械能守恒

D. 整個(gè)過(guò)程中輕桿對(duì)A做的功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“研究一定質(zhì)量氣體在壓強(qiáng)不變的條件下，體積變化與溫度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管A臂插入燒瓶中，B臂與玻璃管C下部用橡膠管連接，C管開(kāi)口向上，一定質(zhì)量的氣體被水銀封閉于燒瓶?jī)?nèi)．開(kāi)始時(shí)，B、C內(nèi)的水銀面等高．

(1)若氣體溫度升高，為使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)不變，應(yīng)將C管________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)，直至________；

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變氣體溫度，用Δt表示氣體升高的攝氏溫度，用Δh表示B管內(nèi)水銀面高度的改變量．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線是（____）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，、R3為定值電阻，R為光敏電阻，C為電容器，閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定后，若減小對(duì)R的光照程度，則

A. 電壓表示數(shù)增大

B. 電源的效率增大

C. 電容器所帶的電荷量增加

D. R2消耗的功率增大

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