4.要使兩物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$,不能采用的方法是(  )
A.使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變
B.使兩物體間的距離增至原來(lái)的2倍,質(zhì)量不變
C.使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來(lái)的一半,距離變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D.使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)萬(wàn)有引力定律公式:F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$分析各選項(xiàng),然后判斷答題.

解答 解:A、使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,萬(wàn)有引力變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$,故A正確;
B、使兩物體間的距離增至原來(lái)的2倍,質(zhì)量不變,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,兩物體間的萬(wàn)有引力變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$,故B正確;
C、使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來(lái)的一半,距離變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,物體間的萬(wàn)有引力不變,故C錯(cuò)誤;
D、使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,物體間的萬(wàn)有引力不變,故D錯(cuò)誤;
本題選不能采用的方法,故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷物體間的萬(wàn)有引力如何變化問(wèn)題,應(yīng)用萬(wàn)有引力公式可以解題,本題是一道基礎(chǔ)題,平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.人在走路時(shí),有兩對(duì)作用力和反作用力
B.作用力和反作用力可以是接觸力,也可以是非接觸力
C.一本書(shū)靜止在水平面上,書(shū)對(duì)桌面壓力和桌面對(duì)書(shū)支持力是一對(duì)作用力與反作用力
D.手托著一木塊,由靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng),手對(duì)木塊的支持類(lèi)應(yīng)該小于木塊對(duì)手的壓力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大統(tǒng)一:“地上力學(xué)”和“天上力學(xué)”的統(tǒng)一.它表明天體運(yùn)動(dòng)和地面上物體的運(yùn)動(dòng)遵循相同規(guī)律.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中將行星的橢圓軌道運(yùn)動(dòng)假想成圓周運(yùn)動(dòng);另外,還應(yīng)用到了其它的規(guī)律和結(jié)論,其中( 。
A.歐姆流行的“地心說(shuō)”
B.能量守恒定律
C.牛頓第三定律
D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( 。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小
B.用兩只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
C.若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F不完全重合,說(shuō)明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置沒(méi)有必要與用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L(zhǎng)=1m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°角,上端連接R=1.5Ω的電阻;質(zhì)量為m=0.2kg、阻值r=0.5Ω的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上,距離導(dǎo)軌最上端為d=4m,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示.前4s內(nèi)為B=kt.前4s內(nèi),為保持ab棒靜止,在棒上施加了一平行于導(dǎo)軌平面且垂直于ab棒的外力F,已知當(dāng)t=2s時(shí),F(xiàn)恰好為零.若g取10m/s2,求:

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的比例系數(shù)k;
(2)t=3s時(shí),電阻R的熱功率PR;
(3)從第4s末開(kāi)始,外力F拉著導(dǎo)體棒ab以速度v沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),且F的功率恒為P=6W,求v的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,在小車(chē)的質(zhì)量不變的條件下得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
拉力F/N0.1960.2940.3920.4900.588
加速度a(m/s20.250.380.901.201.53
(1)在如圖坐標(biāo)紙上畫(huà)a-F圖象,并延長(zhǎng)至橫軸;
(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)從圖中求出小車(chē)的質(zhì)量為0.3kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.邁克爾孫和莫雷為了尋找以太這個(gè)特殊的參考系,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示,G1是半透明反射鏡,G2是平面玻璃板,M1和M2是相互垂直兩臂上放置的兩個(gè)平面反射鏡,E是目鏡,S是光源.讓M2平面垂直于地球運(yùn)動(dòng)方向,通過(guò)邁克爾孫干涉儀的目鏡E,可以看到一套干涉條紋.如果以太存在,地球確實(shí)相對(duì)于以太運(yùn)動(dòng),那么將干涉儀旋轉(zhuǎn)90°,就會(huì)觀察到另外一套干涉條紋.若干涉條紋發(fā)生了移動(dòng),我們可以通過(guò)測(cè)量計(jì)算出以太相對(duì)于地球的移動(dòng)速度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是無(wú)論如何也不能觀察到干涉條紋的移動(dòng).以上事實(shí)說(shuō)明(  )
A.實(shí)驗(yàn)存在誤區(qū),所以不能觀察到干涉條紋的移動(dòng)
B.說(shuō)明以太相對(duì)于地球移動(dòng)的速度太小,不容易被測(cè)量
C.說(shuō)明根本不存在以太這種特殊介質(zhì)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖是探究單擺共振條件時(shí)得到的圖象,它表示了振幅跟驅(qū)動(dòng)力頻率之間的關(guān)系,(取π2=g)試求:
(1)這個(gè)單擺的擺長(zhǎng)是多少?(保留三位有效數(shù)字)
(2)如果擺長(zhǎng)變短一些,畫(huà)出來(lái)的圖象的高峰將向哪個(gè)方向移動(dòng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.選修3-1“導(dǎo)體的電阻”這一節(jié)教材中思考了這樣一個(gè)問(wèn)題:R1和R2是材料和厚度相同,表面都為正方形的導(dǎo)體,R1的邊長(zhǎng)是R2的2倍,則R1和R2的大小關(guān)系是( 。
A.R1=R2B.R1>R2C.R1<R2D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案