A. | E=$\frac{W}{q}$是電動勢的定義式,W表示電流做的功,反映了電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的多少 | |
B. | 在電路中,理想的電壓表可視為開路,理想的電流表可視為短路 | |
C. | 用萬用表判定二極管正負(fù)時,若操作正確,電流總是從紅表筆流入二極管,黑表筆流出 | |
D. | 伏安特性曲線能直觀地反映元件特性,過圖線上任意一點作切線,其斜率即為元件阻值 |
分析 本題抓住電動勢的物理意義、定義式E=$\frac{W}{q}$進(jìn)行分析即可.知道電動勢表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小,與外電路無關(guān),由電源本身決定.U-I圖線上任意一點與坐標(biāo)原點的連線的斜率為元件阻值.
解答 解:A、電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,而電動勢表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小,由電源本身決定.故A錯誤.
B、根據(jù)電流表與電壓表的特點,在電路中,理想的電壓表可視為開路,理想的電流表可視為短路,故B正確.
C、用萬用表判定二極管正負(fù)時,若操作正確,電流總是從紅表筆流入電表,黑表筆流出電表,所以電流總是從紅表筆流出二極管,黑表筆流入,故C錯誤.
D、伏安特性曲線能直觀地反映元件特性,圖線上任意一點與坐標(biāo)原點的連線的斜率為元件阻值,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查對于電源的電動勢的理解以及電表的使用、伏安曲線等多個知識點的內(nèi)容.關(guān)鍵抓住電動勢是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小,與外電路無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面的傾角越大,輕繩對物塊B的拉力越大 | |
B. | 物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)越大,輕繩對物塊B的拉力越大 | |
C. | 恒力F越大,輕繩對物塊B的拉力越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度可以不發(fā)生變化 | |
B. | 在任意時間內(nèi)位移的大小總是大于路程 | |
C. | 在任意時刻質(zhì)點受到的合外力不可能為零 | |
D. | 速度的方向與合外力的方向可以在一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 螺線管a端為S極,電源c端為正極 | B. | 螺線管a端為S極,電源c端為負(fù)極 | ||
C. | 螺線管a端為N極,電源c端為負(fù)極 | D. | 螺線管a端為N極,電源c端為正極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球很大,一定不能看做質(zhì)點 | |
B. | 原子核很小,一定能看做質(zhì)點 | |
C. | 質(zhì)點是一種理想化模型,實際上在某些情況并不存在,所以沒有意義 | |
D. | 同一物體在不同的情況中,有時可看做質(zhì)點,有時則不可看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a甲=g | B. | a甲=3g | C. | a乙=1.5g | D. | a乙=2g |
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