分析 (1)根據動能定理求解AB的最短位移;
(2)分析物體在CD段的運動情況,根據牛頓第二定律求解加速度大小,再根據位移速度關系求解CD的長度;
(3)利用速度時間關系分別求出AB段、CD段的運動時間即可;
(4)分別計算出物塊速度從v1減小到v2過程中、速度從v2減小到0的過程中皮帶的位移,再計算出物塊相對于皮帶的位移,然后求和即可.
解答 解:(1)小物塊從A到B根據動能定理可得:μmgL1=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$,
解得:L1=$10\sqrt{3}m$;
(2)小物塊剛好到傾斜傳送帶上至兩者共速前,受到沿斜面向下的滑動摩擦力作用,做勻減速直線運動,在速度減速到v2過程中,根據牛頓第二定律可得物塊的加速度大小為a1=gsinθ+μgcosθ=10×0.5+$\frac{\sqrt{3}}{6}×10×\frac{\sqrt{3}}{2}$=7.5m/s2,
根據勻變速直線運動位移速度關系可得:${v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}=2{a}_{1}{x}_{1}$,
解得x1=5m;
小物塊達到與傳送帶速度相等后繼續(xù)減速運動,速度減速到零的過程中,摩擦力方向沿斜面向上,
根據牛頓第二定律可得加速度a2=gsinθ-μgcosθ=10×0.5-$\frac{\sqrt{3}}{6}×10×\frac{\sqrt{3}}{2}$=2.5m/s2,
根據${v}_{2}^{2}-0=2{a}_{2}{x}_{2}$可得減速到零的位移為:x2=5m;
則L2=x1+x2=5m+5m=10m;
(3)物塊在AB上運動時的時間為t1,則:t1=$\frac{{v}_{1}-0}{μg}=\frac{10-0}{\frac{\sqrt{3}}{6}×10}=2\sqrt{3}s$,
設在CD上運動時,前一段時間為t2,后一段時間為t3,則:
由v2=v1-a1t2,解得t2=$\frac{2}{3}s$,
由0=v2-a2t3得t3=2s;
所以運動的總時間為:t=t1+t2+t3=$(2\sqrt{3}+\frac{8}{3})s$;
(4)物塊速度減速到v2過程中,傾斜傳送帶的位移x3=v2t2=5×$\frac{2}{3}m=\frac{10}{3}m$,
此過程中小物塊相對于傳送帶的位移△s1=x1-x3=5-$\frac{10}{3}=\frac{5}{3}m$,
物塊速度從v2減速到零時間內傾斜傳送帶的位移為:x4=v2t3=5×2m=10m,
此過程中小物塊相對于傳送帶的位移△s2=x4-x2=10-5=5m,
所以小物塊相對于傳送帶的位移為△s=△s1+△s2=$\frac{5}{3}+5=\frac{20}{3}m$.
答:(1)AB之間的距離L1至少為$10\sqrt{3}m$;
(2)CD之間的距離為10m;
(3)AB之間的距離取最小值時小物塊從A運動到D的總時間為$(2\sqrt{3}+\frac{8}{3})s$;
(4)小物塊在傾斜傳送帶上運動的過程中相對傾斜傳送帶滑動的距離為$\frac{20}{3}$m.
點評 解答本題的關鍵是弄清楚物塊的受力情況和運動情況;對于牛頓第二定律的綜合應用問題,關鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學的計算公式求解加速度,再根據題目要求進行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學和運動學的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷放于電勢越低處,電勢能越小 | |
B. | 負電荷放于電場線越密處,電勢能越小 | |
C. | 正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作正功 | |
D. | 負電荷沿電場線移動,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這列波的周期為2.0s | |
B. | 這列波的振幅為10cm | |
C. | 此時刻質點P的振動方向沿y軸正方向 | |
D. | 此時刻質點Q的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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