在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況，在這一實驗中，操作實驗步驟如下：
A．拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，先接通電源，再放開紙帶．
B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路．
C．把一條繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼．
D．先斷開電源，然后取下紙帶
E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔．
將以上步驟按合理的順序填寫在下面橫線上．
BECAD
BECAD
．
分析：實驗步驟要符合事物發(fā)展邏輯，要有利于操作和減小實驗誤差，在明確實驗原理的情況下奔著這個原則即可正確安排實驗步驟．
解答：解：實驗步驟的安排要符合邏輯，要符合事物發(fā)展的進程，一般都是先要安裝器材，準備實驗，然后進行實驗的總體思路進行，
本著先安裝器材，后進行實驗的思路，如在該實驗中，先固定長木板，安裝打點計時器，準備完畢開始進行實驗，注意要先打點后釋放小車，做完一次實驗要及時關閉電源，故正確的實驗步驟是：BECAD．
故答案為：BECAD．
點評：正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數(shù)據(jù)等，會起到事半功倍的效果，同時要加強物理基本規(guī)律在實驗中的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2002?河南）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角度速．

?實驗器材：電磁打點計時器，米尺，紙帶，復寫紙片．
?實驗步驟：
?（1）如圖（1）所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
?（2）啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
?（3）經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進行測量．
?①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=
x2-x1
(n-1)Tr
x2-x1
(n-1)Tr
，式中各量的意義是：
其中T為電磁打點計時器打點的時間間隔，r為圓盤的半徑，x2、x1是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（含兩點）
其中T為電磁打點計時器打點的時間間隔，r為圓盤的半徑，x2、x1是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（含兩點）
．
?②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到的紙帶的一段如圖（2）所示，求得角速度為
6.8rad/s
6.8rad/s
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1） a．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為_______________mm。

b．用游標為20分度的卡尺測量小球的直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為__________________cm。

（2）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰兩點間都有四個點未畫出，按時間順序取0．1．2．3．4．5六個點，用米尺量出1．2．3．4．5點到0點的距離如圖所示．

a．由紙帶可判定小車做______ 運動

b．若小車做勻變速直線運動，那么當打計數(shù)點3時小車的速度為________ m/s． 小車的加速度大小為________ m/s2 , 方向為________

（3）利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度。某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案。

a．用刻度尺測出物體下落的高度，并測出下落時間,通過計算出瞬時速

度．

b．用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時速度．

c．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度．

d．用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，算出瞬時速度v ．

以上方案中只有一種正確，正確的是                 。（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源：吉林市08級高三第二次教學質(zhì)量檢測（理綜）物理部分 題型：綜合題

（1）（4分） a．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為_______________mm。

b．用游標為20分度的卡尺測量小球的直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為__________________cm。

（2）（8分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰兩點間都有四個點未畫出，按時間順序取0．1．2．3．4．5六個點，用米尺量出1．2．3．4．5點到0點的距離如圖所示．

a．由紙帶可判定小車做______ 運動

b．若小車做勻變速直線運動，那么當打計數(shù)點3時小車的速度為________ m/s． 小車的加速度大小為________ m/s2 , 方向為________

（3）（6分）利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度。某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案。

a．用刻度尺測出物體下落的高度，并測出下落時間,通過計算出瞬時速

度．

b．用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時速度．

c．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度．

d．用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，算出瞬時速度v ．

以上方案中只有一種正確，正確的是                 。（填入相應的字母）

 

 

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科目：高中物理 來源：2010年遼寧省本溪市高二下學期期末考試物理試題 題型：實驗題

某同學在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖（1）所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0．10s．

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速

度，并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)

 

VB

VC

VD

VE

VF

數(shù)值(m/s)

 

 

 

 

 

（2）將B、C、D、E、F各個時刻瞬時速度標在如圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速

度隨時間變化的關系圖線．

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v－t圖線，求出小車運動加速度為         （保留2位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖（1）所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0．10s．

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速

度，并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)

VB

VC

VD

VE

VF

數(shù)值(m/s)

（2）將B、C、D、E、F各個時刻瞬時速度標在如圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速

度隨時間變化的關系圖線．

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v－t圖線，求出小車運動加速度為         （保留2位有效數(shù)字）。

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