一帶電粒子射入一固定的點電荷Q的電場中，沿如圖所示的虛線由a點運動到b點．a(chǎn)、b兩點到點電荷Q的距離分別為ra和rb且ra＞rb．若不計重力，則（                          ）                                                       

                                                                                               

　   A．  帶電粒子一定帶正電

　   B．  帶電粒子所受電場力先做正功后做負功

　   C．  帶電粒子在b點的動能小于在a點的動能

　   D．  帶電粒子在b點的電勢能小于在a點的電勢能

                                                                                                                                        

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


平行板電容器始終和電池連接，下列幾個過程說法正確的是（　　）

　 A． 兩極板距離增加，兩板電勢差不變，電量減少

　 B． 兩極板距離減小，場強增大，電勢差不變

　 C． 兩極板距離增加，兩極電勢差不變，電量增加

　 D． 兩極板距離減小，場強變小，電勢差不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，斜繩（與水平方向夾45°角）與水平繩最大承受拉力分別為20N和10N，豎直繩抗拉能力足夠強，三繩系于O點，問：各繩均不斷時，最多可懸吊多重的物體？                                                         

                                                                                                   

                                                                                                                               

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科目：高中物理 來源： 題型：


在豎直的井底，將一物塊以11m/s的初速度豎直向上拋出，物體沖出井口再落回到井口時被人接住，在被人接住前1s內(nèi)物體的位移是4m，位移方向向上，不計空氣阻力，取g=10m/s2．求：                            

（1）物體從拋出點到被人接住所經(jīng)歷的時間；                                                           

（2）豎直井的深度．                                                                                                  

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個小球質量為m，靜止在光滑的軌道上，現(xiàn)以水平力擊打小球，使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點C，則水平力對小球所做的功至少為（        ）                                                       

                                                                                                           

　   A．        mgR            B． 2.5mgR  C．       2mgR      D． 3mgR

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中豎直方向的平行線表示電場線，但未標明方向．一個帶電量為q=﹣10﹣6C的微粒，僅受電場力的作用，從M點運動到N點時，動能增加了10﹣4J，則（                          ）                                                       

                                                                                                                   

　   A．  該電荷運動的軌跡不可能是b

　   B．  該電荷從M點運動到N點時電勢能增加

　   C．  MN兩點間的電勢差為100V

　   D．  該電荷從M點由靜止開始運動

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點，求：                                                                                                                                           

（1）電子通過B點時的速度大��；                                                                                 

（2）右側平行金屬板的長度；                                                                                        

（3）電子穿出右側平行金屬板時的動能和速度方向．                                                         

                                                                               

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


機械橫波某時刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質點p的坐標x=0.32m．從此時刻開始計時．                     

（1）若每間隔最小時間0.4s重復出現(xiàn)波形圖，求波速．                                           

（2）若p點經(jīng)0.4s第一次達到正向最大位移，求波速．                                           

（3）若p點經(jīng)0.4s到達平衡位置，求波速．                                                             

                                                                                          

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


飛行員的質量為m，駕駛飛機在豎直平面內(nèi)以速度v、半徑R做勻速圓周運動．當飛機運動到圓周的最低點和最高點時，飛行員對座椅產(chǎn)生的壓力差是（                                         ）                                             

                                                                                                                  

　   A．          m+mg        B．                m﹣mg    C． 2mg D． 0

                                                                                                                                       

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