如圖4所示的(1)、(2)兩電路中，當a 、b兩端與e 、f兩端分別加上220V的交流電壓時，測得c 、d間與g 、h間的電壓均為110V．若分別在c 、d兩端與g 、h兩端加上110V的交流電壓，則a 、b間與e 、f間的電壓分別為：(    )

A.220V，220V      B.220V，110V

C.110V，110V      D.220V，0                             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)得用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示，圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．
完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）
①設(shè)P1、P2、和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3，縱坐標分別為y1、y2和y3，從圖2中可讀出|y1-y2|=
0.60
0.60
m，|y1-y3|=
1.60
1.60
m，|x1-x2|=
0.60
0.60
m（保留兩位小數(shù)）．
②若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動，利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求小球從P1運動到P2所用的時間為
0.20
0.20
s，小球拋出后的水平速度為
3.0
3.0
m/s（均可用根號表示）．，
③已測得小球拋也前下滑的高度為0.50m，設(shè)E1和E2分別為開始下滑時和拋也時的機械能，則小球從開始下滑到拋出的過程中機械能的相對損失，
E1-E2
E1
×100%=
8.2
8.2
%（保留兩位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的電路測電源電動勢E及內(nèi)阻r和R1的阻值．實驗器材有：待測電源E，待測電阻R1，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99Ω）；單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．
①先測電阻R1的阻值．請將該同學(xué)的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，
將S2切換到b
將S2切換到b
，讀出電壓表的示數(shù)U2．則電阻R1的表達式為R1=
(U2-U1)R
U1
(U2-U1)R
U1
．
②該同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=3.0Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和內(nèi)阻r的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖4所示的圖線，則電源電動勢E=
5
5
V，內(nèi)阻 r=
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）如圖1所示，是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶：
①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 
s．
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距x=
 
cm；C點對應(yīng)的速度是
 
m/s（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V 0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學(xué)生電源，開關(guān)，導(dǎo)線若干．
①實驗所用電路圖，如圖2所示，連好電路后，開關(guān)閉合前，圖2中滑動變阻器R的滑片應(yīng)置于
 
（填“a端”、“b端”或“ab正中間”）．
②閉合開關(guān)，向b端調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為
 
．
A．小燈泡短路 B．小燈泡斷路
C．電流表斷路 D．滑動變阻器斷路
③“天宮一號”采用太陽能電池供電．太陽能電池在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時，可視為一個電學(xué)器件．某實驗小組根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的I-U特性．所用器材有：太陽能電池、電源E、電流表A、電壓表V、滑動變阻器R、開關(guān)S和導(dǎo)線若干．
a．為了達到上述目的，請將下圖所示器材連成一個完整的實驗電路圖．
b．該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖4所示的U-I圖象．由圖可知，當電壓小于1.5V時，太陽能電池的電阻
 
．（填“很大”或“很小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示為一只電容式傳感器部分構(gòu)件的示意圖．當動片（實線圖）和定片（虛線圖）之間正對扇形區(qū)的圓心角的角度θ發(fā)生變化時，電容C便發(fā)生變化，于是通過測量電容C的變化情況就可以知道θ的變化情況．那么在下圖2中，能正確反映C和θ間函數(shù)關(guān)系的是
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（2）如圖3所示為測量電阻的電路，Rx為待測電阻，R為電阻可讀可調(diào)的電阻箱，R′為適當?shù)谋Ｗo電阻，阻值未知，電源E的電動勢未知，S為單刀雙擲開關(guān)，A為電流表，請完成以下實驗要求：
a．測量Rx的步驟為：①將S向a端閉合，電流表的讀數(shù)為I；②將S向b端閉合，適當調(diào)節(jié)電阻箱R使得電流表讀數(shù)仍為I，并記下此時R的讀數(shù)，其值為R0．那么，在本實驗中Rx的測量值為：
 
．
b．按如圖4所示的電路，在下圖中的實物圖上連線．
（3）在右圖所示的暗箱有A、B、C、D共4個接線柱，V1、V2是兩個分別連接在B、C和D、A接線柱上的理想電壓表，S為連接在C、D接線柱上的開關(guān)．現(xiàn)有兩節(jié)完全相同的普通干電池（電動勢和內(nèi)阻均相同）以及R1=3Ω，R2=2Ω的電阻各一只，還有供連接用的導(dǎo)線若干．某實驗小組選用這些組件相互串聯(lián)后裝入暗箱中，（每兩個接線柱中最多接一個元件）．實驗發(fā)現(xiàn)：（1）當開關(guān)S接通時，V1讀數(shù)為2.50V，V2讀數(shù)為1.50V；（2）開關(guān)斷開時，V1讀數(shù)為3.00V，V2讀數(shù)為0.00V．求：
a．請在右圖中直接畫出暗箱內(nèi)的連線圖．
b．每節(jié)干電池的內(nèi)阻r大小是
 
．
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（2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法．
①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上．實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．已知打點計時器電源的頻率為50Hz．
根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
若當?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=
 
（保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
②乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)．
1 2 3 4 5 6
h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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乙同學(xué)在圖7中已標出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點，請你在圖中標出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點，并畫出s-h關(guān)系圖線．
實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA：mB=4：5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=
 
．

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