9．圖為沿x軸向右傳播的簡諧橫波在t=1.2s時的波形，位于坐標原點處的觀察者測到在4s內(nèi)有10個完整的波經(jīng)過該點．則波速為5m/s，質點P在4s內(nèi)通過的路程為0.04m．

分析 根據(jù)波形圖讀出波長和振幅，根據(jù)4s內(nèi)有10個完整的波經(jīng)過該點求出波的周期，根據(jù)波長和周期求出波速．由時間與周期的關系求質點P在4s內(nèi)通過的路程．

解答 解：由波形圖可知，該波的振幅 A=0.1m，波長 λ=2m，
周期 T=$\frac{4}{10}$=0.4s，則波速 v=$\frac{λ}{T}$=5m/s
由于t=4s=10T，所以質點P在4s內(nèi)通過的路程為：
S=10×4A=40×0.1cm=4cm=0.04m
故答案為：5，0.04．

點評 本題考查基本的讀圖能力，由波動圖象可直接讀出振幅、波長．要知道質點做簡諧運動時，在一個周期內(nèi)通過的路程是4A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則．
①實驗記錄紙如圖甲所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點．三個力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力，該合力的大小約為4.70N．

②仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果．他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響．
實驗裝置如題圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復上述過程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實驗記錄的軌跡如圖丙所示．過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為Fa=Fb．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，質量mB=3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．一輕繩一端與物體B連接，繞過無摩擦的兩個輕質小定滑輪O1、O2后，另一端與套在光滑直桿頂端的、質量mA=1.6kg的小球A連接．已知斜桿固定，桿長L為0.8m，且與水平面的夾角θ=37°．初始時使小球A靜止不動，與A端相連的繩子保持水平，此時繩子中的張力F為45N．已知AO1=0.5m，g取10m/s2．現(xiàn)將小球A從靜止釋放，則：
（1）在釋放小球A之前彈簧的形變量；
（2）若直線CO1與桿垂直，求物體A運動到C點的過程中繩子拉力對物體A所做的功；
（3）求小球A運動到底端D點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，小物塊位于固定在地面的半徑為R的半球的頂端，若給小物塊以水平的初速度v0時物塊對半球剛好無壓力，則下列說法正確的是（　�。�
A．小物塊將沿著球面運動一段時間后落地
B．小物塊立即離開球面做平拋運動
C．小物塊落地時水平位移為$\sqrt{2}$R
D．物塊落地時速度的方向與地面成45°角

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在進行探究做功與速度關系的實驗中，每次實驗結束后要通過探究紙帶上點來確定每次小車運動的最大速度，關于最大速度的測算描述正確的是（　�。�
A．利用開始紙帶上打出的較為密集的點進行測算
B．利用中段紙帶上打出的點進行測算
C．利用紙帶上打下的從開始到最后的所有點進行測算
D．利用紙帶上打出的間隔較為均勻分布的點進行測算

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．（1）某同學用若干橡皮筋牽引實驗小車做功的方案探究功與速度變化的關系，獲得圖1所示的紙帶．請根據(jù)圖1信息，計算該方案所需的速度v=0.500m/s．（結果保留3位有效數(shù)字）

（2）高中物理中有多個實驗用到長木板軌道、實驗小車、電磁打點計時器組合．現(xiàn)在有同學把長木板軌道調(diào)節(jié)成如圖2所示的狀態(tài)，完成了“探究加速度與力、質量的關系”、“探究功與速度變化的關系”實驗．那么他可能獲得的圖象是圖3的哪些圖象（多選）BD

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．實驗室利用打點計時器研究小滑塊做減速運動時的運動情況，打出如圖所示的紙帶，打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．請回答下列問題：

（1）紙帶的B（填“A”或“B”）端與小滑塊相連，紙帶上AB段運動的時間為0.08s．
（2）根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于勻減速（填“勻速”或“勻減速”）直線運動．
（3）從紙帶可以測出A、B兩點間的距離為9.26cm，滑塊的加速度大小為5.32m/s2．（計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示氣缸由兩個截面不同的圓筒連接而成，活塞A、B被輕質剛性細桿連接在一起，可無摩擦移動，A的質量為mA=30kg，A、B的橫截面積分別為 SA=4.0×10-2m2，SB=2.0×10-2m2，一定質量的理想氣體被封閉在兩活塞之間，活塞外側與大氣相通，大氣壓強p0=1.0×105Pa．

①氣缸水平放置達到如圖甲所示的平衡狀態(tài)，列式求出缸內(nèi)封閉氣體的壓強．
②如果滿足圖甲所示狀態(tài)時，氣體的體積V1=6.0×10-2m3．現(xiàn)保持溫度不變，將氣缸豎直放置，重新靜止后如圖乙所示．與圖甲相比，活塞在氣缸內(nèi)移動的距離L=0.5m．求：乙圖中缸內(nèi)氣體壓強？活塞B的質量mB=？重力加速度g取10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在圖甲所示的水平面上，用水平力F拉物塊，若F按圖乙所示的規(guī)律變化，設F的方向為正方向，則物塊的速度一時間圖象可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

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