(1) 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶(如圖)，把第一個點記作O，選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于______J，動能的增加量等于______J(取三位有效數(shù)字)．

(2)①做《探究做功與物體速度變化關(guān)系》的實驗時，下列說法正確的是(    )：
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
②實驗時為了使小車只在橡皮筋的作用下運動，應(yīng)采取的措施是        ．
(1) 7. 62 J. 7.56 J(2)①AC②需平衡摩擦力
(1)解析：根據(jù)實驗原理直接進行計算．
由O點到C點，
重力勢能的減少量ΔEp＝mgh＝1.0×9.80×77.76×10－2 J＝7. 62 J.……4分
打下C點時紙帶(即物體)的瞬時速度
vC＝＝ m/s＝3.887 5 m/s，
即動能的增加量為ΔEk＝mv2＝×1.00×3.887 52 J＝7.56 J.……6分
(2) ①本實驗無法直接測量彈性勢能大小，是利用改變橡皮筋條數(shù)成倍數(shù)改變合力做功來驗證的  ②需平衡摩擦力  ……4分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮
了的輕質(zhì)彈簧，如圖實－11－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑
的水平桌面上，燒斷細線，觀察木塊的運動情況，進行必要
的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．

(1)該同學(xué)還必須有的器材是________________．
(2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是_______________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們在用自由落體法來“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應(yīng)該
A．選用秒表來計時B．選用打點計時器計時
C．用交流電源給打點計時器供電D．用直流電源給打點計時器供電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用落體法“驗證機械能守恒”的實驗中，某同學(xué)上交的實驗報告中，顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的可能原因是（   ）
A．重錘的質(zhì)量測量錯誤B．用公式
C．交流電源的頻率不等于50HzD．重錘下落時受到的阻力過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他設(shè)計的實驗步驟是：
A．將小球用細線系好，結(jié)點為M，將細線的上端固定于O點
B．用刻度尺測量OM間細線的長度作為擺長；
C．將小球拉開一個大約為θ=50的角度，然后由靜止釋放；
D．當(dāng)小球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由得出周期；
E．改變OM間細線的長度再做幾次實驗，記下每次相應(yīng)的和T；
F．求出多次實驗中測得的和T的平均值，作為計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式，求出重力加速度g。
（1）以上實驗步驟中有重大錯誤的是        。（填字母代號）
（2）該同學(xué)改正了以上錯誤，重新進行實驗，他利用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑時，示數(shù)如圖所示，小球的直徑為                ，

（3）處理實驗數(shù)據(jù)時，他以擺長（）為縱坐標(biāo)、周期的二次方（T2）為橫坐標(biāo)作出了
T2－圖線，若他由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

1）（8分）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖甲)．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
②從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：
時間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s－1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

圖乙
③通過對實驗結(jié)果的分析，該同學(xué)認為：隨著運動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點？請根據(jù)v－t圖象簡要闡述理由．
（2）（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A直流電源3V（內(nèi)阻可不計）         B直流電表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
C直流電表0～0.6A（內(nèi)阻約0.5Ω）    D直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）  F滑動變阻器（10Ω，1A）
G滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用          （用字母）
②某幾位同學(xué)設(shè)計了如下A、B、C、D所示的電路圖，正確的是     ；并根據(jù)正確的電路圖在實物圖中正確連好線。


③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點，請作出該燈泡的伏安特性曲線，根據(jù)該曲線可以判斷：隨電壓的增大，燈泡的電阻       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

①試驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量      （填選項前的序號），間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度             
B.小球拋出點距地面的高度
C.小球做平拋運動的射程
②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程，然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)。椐圖可得兩小球質(zhì)量的關(guān)系為        接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D．分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為              （用②中測量的量表示）若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達式為              （用②中測量的量表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g＝______。如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準(zhǔn)擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖所示，擺球最低點對應(yīng)的度數(shù)為88.40 cm，那么單擺擺長是_____ cm 。如果測定了40次全振動的時間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_____s，此單擺的擺動周期是______s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖所示：

（1）則小球直徑為D=___________cm
（2）下列有關(guān)擺長與周期測量的說法正確的是（）
A．測量出來的擺線長就是擺長
B．?dāng)[長應(yīng)是懸點到小球球心之間的距離
C．?dāng)[球最好擺到最高點時開始計時
D．?dāng)[球最好擺到最低點時開始計時

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同步練習(xí)冊答案