如圖所示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長了10cm（在彈性限度內(nèi)）．那么下列說法中正確的是（ ）

A．彈簧所受的合力為零

B．彈簧所受的合力為20N

C．該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m

D．根據(jù)公式k=，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器R0的滑動端向下滑動的過程中( )

A．電壓表與電流表的示數(shù)都減小

B．電壓表與電流表的示數(shù)都增大

C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小

D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一12月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a），質(zhì)量m=1 kg的物體沿傾角θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始向下運(yùn)動，風(fēng)對物體的作用力沿水平方向向右，其大小與風(fēng)速v成正比，比例系數(shù)用k表示，物體加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖（b）所示．求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）比例系數(shù)k．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州臨海六中高一第二次統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N．若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（ ）

A．10N，方向向左 B．8N，方向向右 C．2N，方向向左 D．零

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水一中高一月考物理卷（解析版） 題型：計算題

美國密執(zhí)安大學(xué)五名學(xué)習(xí)航空航天工程的大學(xué)生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行機(jī)會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓飛艇由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境．下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學(xué)生們就可以進(jìn)行微重力影響的實(shí)驗(yàn)．緊接著飛艇又做勻減速運(yùn)動，若飛艇離地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s2，試計算：

（1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度；

（2）在飛艇后來的減速過程中，大學(xué)生對座位的壓力至少是其重力的多少倍．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是（ ）

A．只增加繩的長度 B．只減小重物的質(zhì)量

C．只將病人的腳向左移動 D．只將兩定滑輪的間距增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城亭湖區(qū)南洋中學(xué)高一第二次段考物理卷（解析版） 題型：計算題

用細(xì)繩AC和BC吊一重物，質(zhì)量為1kg，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，如圖，g取10m/s2．

（1）在圖中畫出物體的受力示意圖；

（2）求繩AC、BC受到的拉力大小各為多少．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，v為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱，則（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大 B．通過R2的電流變小

C．小燈泡消耗的功率變小 D．電源兩端的電壓變大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建龍巖上杭一中高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知力F的一個分力F1跟F成30°角，大小未知，另一分力F2的大小為，方向未知．則F1大小可能是（ ）

A． B．

C． D．

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