【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關于思想與方法的說法中不正確的是( )
A.根據(jù)速度定義式,當非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
B.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
C.在“探究求合力的方法”的實驗中,運用了等效替代的思想
D.在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
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【題目】一物體從t=0開始做直線運動,其速度圖象如圖所示,下列正確的是( )
A. 0~4s物體距離出發(fā)點最遠
B. 2s~6s物體受到的合外力方向不變
C. 2s~5s物體所受合外力方向與運動方向相反
D. 第1秒內(nèi)與第6秒內(nèi)物體所受合外力方向相反
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【題目】如圖所示,一小孩用80 N的水平力推重力為200 N的木箱,木箱不動;當小孩用100 N的水平力推木箱,木箱恰好能被推動.當木箱被推動之后,小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面勻速前進,以下是對上述過程作出的計算和判斷,其中正確的是( )
A. 木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45
B. 木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為90 N
C. 木箱與地面間的摩擦力大小始終為80 N
D. 木箱與地面間的滑動摩擦力大小為100 N
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【題目】如圖所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑水平導軌(電阻不計)勻速滑到a′b′位置,若v1:v2=1:2,則在這兩次過程中( )
A.回路電流I1:I2=1:2
B.產(chǎn)生的熱量Q1:Q2=1:4
C.通過任一截面的電荷量q1:q2=1:1
D.外力的功率P1:P2=1:2
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【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中Rt為熱敏電阻,R為定值電阻.下列說法正確的是( )
A.副線圈兩端電壓的瞬時值表達式為u′=9 sin50πt(V)
B.t=0.02s時電壓表V2的示數(shù)為9V
C.變壓器原、副線圈中的電流之比和輸入、輸出功率之比均為1:4
D.Rt處溫度升高時,電流表的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)不變
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【題目】從足夠高處釋放一石子甲,經(jīng)0.5 s,從同一位置再釋放另一石子乙,不計空氣阻力,則在兩石子落地前,下列說法中正確的是( )
A. 它們間的距離與乙石子運動的時間成正比
B. 甲石子落地后,經(jīng)0.5 s乙石子還在空中運動
C. 它們在空中運動的時間相同
D. 它們在空中運動的時間與其質(zhì)量無關
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【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是( 。
A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易
C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成
D. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
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【題目】如圖所示,發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻r均不變,變壓器均為理想變壓器.隨夏季來臨,空調(diào)、冷風機等大功率電器使用增多,下列說法中正確的( )
A.變壓器的輸出電壓U2增大,且U2>U1
B.變壓器的輸出電壓U4增大,且U4<U3
C.輸電線損耗的功率增大
D.輸電線損耗的功率不變
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【題目】如圖,在足夠大的光滑絕緣水平面上有兩個大小相同的小球,它們帶有同種不等量電荷,最初兩個小球相距一定距離被固定,此時兩個小球受到的靜電力分別為F1、F2 , 從某時刻開始由靜止釋放兩個小球,運動一段時間后,下列判斷正確的是( 。
A.兩個小球受到的沖量大小一定相同
B.靜電力對兩個小球做的功一定相同
C.只有小球的質(zhì)量相同,兩個小球動能變化才相同
D.只有小球的質(zhì)量相同,兩個小球動量變化大小才相同
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