【題目】在一些學(xué)校教室為了保證照明條件,采用智能照明系統(tǒng),在自然光不足時接通電源啟動日光燈,而在自然光充足時,自動關(guān)閉日光燈,其原理圖如圖所示。R為一光敏電阻,L為一帶鐵芯的螺線管,在螺線管上方有一用細(xì)彈簧系著的輕質(zhì)銜鐵,一端用鉸鏈固定在墻上可以自由轉(zhuǎn)動,另一端用一絕緣棒鏈接兩動觸頭。有關(guān)這套智能照明系統(tǒng)工作原理描述正確的是(　　)

A. 光照越強(qiáng),光敏電阻阻值越大,銜鐵被吸引下來

B. 在光線不足時,光敏電阻阻值變大,銜鐵被彈簧拉上去

C. 上面兩接線柱應(yīng)該和日光燈電路連接

D. 下面兩接線柱應(yīng)該和日光燈電路連接

【答案】BC

【解析】光照越強(qiáng),光敏電阻阻值越小,電流越大，故銜鐵被吸引下來，選項A錯誤；在光線不足時,光敏電阻阻值變大,電流減小，故銜鐵被彈簧拉上去，點亮照明燈，故上面兩接線柱應(yīng)該和日光燈電路連接，選項BC正確；D錯誤；故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜的傳送帶保持靜止，一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端．如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運動，同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時相比（ ）

A. 木塊在滑到底端的過程中，摩擦力的沖量變大

B. 木塊在滑到底端的過程中，摩擦力的沖量不變

C. 木塊在滑到底端的過程中，木塊克服摩擦力所做功變大

D. 木塊在滑到底端的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC是圓的一條直徑，BD是豎直方向的另外一條直徑，該圓處于勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)大小為E，方向與圓周平面平行，將一個帶負(fù)電的粒子q從圓心O點以相同的速率射出，射出方向不同時，粒子可以經(jīng)過圓周上的所有點，在這些所有的點中，經(jīng)過C點時粒子的速率總是最小。如果考慮到重力作用的影響，那么可以斷定 （ ）

A. 在數(shù)值上電場力一定小于重力

B. 在數(shù)值上電場力可能等于重力

C. 電場強(qiáng)度方向由O點指向圓周上BC間的某一點

D. 電場強(qiáng)度方向由O點指向圓周上CD間的某一點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接,下極板接地,靜電計所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點。現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,下列說法中正確的是：

A．平行板電容器的電容將變大

B．靜電計指針張角變小

C．帶電油滴的電勢能將減少

D．若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=37°的斜面上，固定著寬L=0.20m的平行金屬導(dǎo)軌，在導(dǎo)軌上端接有電源和滑動變阻器，已知電源電動勢E=6.0V，內(nèi)電阻r=0.50Ω．一根質(zhì)量m=10g的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻忽略不計．整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場中．若金屬導(dǎo)軌是光滑的，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求：

（1）要保持金屬棒靜止在導(dǎo)軌上，滑動變阻器接入電路的阻值是多大？

（2）金屬棒靜止在導(dǎo)軌上時，如果使勻強(qiáng)磁場的方向瞬間變?yōu)樨Q直向上，則此時導(dǎo)體棒的加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在以下說法中，正確的是（ ）
A.當(dāng)某列聲波產(chǎn)生多普勒效應(yīng)時，相應(yīng)聲源的振動頻率一定發(fā)生變化
B.激光切割是利用了激光的相干性特點
C.機(jī)械波是介質(zhì)傳遞波源質(zhì)點以及振動能量的一種方式
D.邁克耳孫﹣莫雷實驗結(jié)果表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放另一截面也為半圓的柱狀物體B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，截面如圖所示。設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3。在B上加一物體C，整個裝置仍保持靜止，則

A．F1保持不變，F(xiàn)3增大

B．F1增大，F(xiàn)3保持不變

C．F2增大，F(xiàn)3增大

D．F2增大，F(xiàn)3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系．

（1）實驗時，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是___________．（多選，填選項前的字母）

A．保證鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

B．保證細(xì)線與長木板平行

C．把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

D．必須先接通電源再釋放小車

（2）實驗得到如圖紙帶，驗證動能定理的表達(dá)式是：________________________．(用實驗中相應(yīng)的符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一質(zhì)點在0~4s時間內(nèi)的振動圖象，下列敘述中正確地是（ ）

A. 該質(zhì)點2.5s時向正方向振動

B. 該質(zhì)點2.5s時加速度方向為負(fù)方向

C. 該質(zhì)點2s時加速度最大，且方向為負(fù)方向

D. 該質(zhì)點5s時加速度最大，且方向為負(fù)方向

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