【題目】在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數(shù)n＝1 500匝，橫截面積S＝20 cm2.螺線管導(dǎo)線電阻r＝1.0 Ω，R1＝4.0 Ω，R2＝5.0 Ω，C＝30 μF.在一段時間內(nèi)，穿過螺線管的磁場的磁感應(yīng)強度B按如圖乙所示的規(guī)律變化，螺線管內(nèi)的磁場B的方向向下為正方向.求：

（1）閉合S，電路中的電流穩(wěn)定后，電阻R1的電功率

（2）電路中的電流穩(wěn)定后電容器下極板帶電量

（3）閉合S，某時刻若磁場突然消失，流經(jīng)R2的電荷量

【答案】(1)(2)1.8×10-5C(3)9×10-6C

【解析】

(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律

根據(jù)閉合電路歐姆定律，有

根據(jù)P=I2R1解得

(2)S閉合時，電容器兩端的電壓

U=IR2=0.6V

電容器所帶的電量

Q=CU=1.8×10-5C

(3)閉合S，某時刻若磁場突然消失，則電容器放電，分析電路可知，電阻R1、R2并聯(lián)，則流過R2電荷量為總電荷量的一半，所以

Q'=0.5Q=9×10-6C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則

A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不變

C. θ減小，Ep增大 D. θ減小，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=2.5kg的一只長方體形空鐵箱在水平拉力F=135N作用下沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5。這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為m=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上．木塊與鐵箱內(nèi)壁同的動摩擦因數(shù)為μ2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，求：

（1）鐵箱加速度a的大�。�

（2）木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)μ2；

（3）若減小拉力F，木塊沿鐵箱左側(cè)壁落到底部．且不反彈，當木塊到達底部時，箱的速度為v=20m/s時，此刻撤去拉力，又經(jīng)1s時間木塊到達右側(cè)壁，則鐵箱的長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的木板與水平地面間的夾角θ可以調(diào)節(jié)，當木板與水平地面間的夾角為37°時，一小物塊(可視為質(zhì)點)恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該物塊以大小v0=10m/s的初速度從木板的底端沿木板上滑，隨著θ的改變，物塊沿木板滑行的距離x將發(fā)生變化。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)當θ滿足什么條件時，物塊沿木板向上滑行的距離最小，并求出該最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間．

①木板的加速度可以用、表示為=______________；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_________．

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_________________．

a.b. c.d.

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是____________________．

a．可以改變滑動摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c．可以比較精確地測出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近百年前英國科學(xué)家湯姆遜以及他所帶領(lǐng)的一批學(xué)者對原子結(jié)構(gòu)的研究奠定了近代物理學(xué)的基石，其中他對陰極射線粒子比荷測定實驗最為著名，裝置如圖（1）所示。阜寧中學(xué)某班的學(xué)生在實驗室重做該實驗，裝置如圖（2）所示，在玻璃管內(nèi)的陰極K 發(fā)射的射線被加速后，沿直線到達畫有正方形方格的熒光屏上。在上下正對的平行金屬極板上加上電壓，在板間形成電場強度為 E 的勻強電場，射線向上偏轉(zhuǎn)；再給玻璃管前后的勵磁線圈加上適當?shù)碾妷�，在線圈之間形成磁感應(yīng)強度為 B 的勻強磁場，射線沿直線運動，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。之后再去掉平行板間的電壓，射線向下偏轉(zhuǎn)，經(jīng)過屏上 A 點，如圖（3）所示。

（不計射線的重力，勻強電場、勻強磁場范圍限定在刻度“1”和“7”所在的豎直直線之間，且射線由刻度“1”所在位置進入該區(qū)域）。求：

（1）求該射線進入場區(qū)域時的初速度v ；

（2）已知正方形方格邊長為d ，求該射線粒子的比.

（3）帶電粒子在磁場中運動到A點的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的枕形導(dǎo)體原來不帶電，O點是其幾何中心．將一個帶正電、電量為Q的點電荷放置在距導(dǎo)體左端R處，由于靜電感應(yīng)，枕形導(dǎo)體的a、b端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷，k為靜電力常量，則（　 ）

A.閉合S，有電子從枕形導(dǎo)體流向大地

B.導(dǎo)體a、b端電勢滿足關(guān)系φa＜φb

C.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點產(chǎn)生的場強大小等于0

D.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點產(chǎn)生的場強大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電粒子僅在電場力作用下，從坐標原點以一定初速度v0沿x軸正方向做直線運動，已知x軸上各點電勢分布如圖，則粒子在0~x0區(qū)域內(nèi)運動的說法中正確的是（　�。�

A.該粒子的電勢能一直增大

B.該粒子的動能先增大后減小

C.該粒子的加速度先減小后增大再減小

D.該粒子所受電場力先沿+x方向后沿－x方向

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