【題目】如圖所示，一同學(xué)在水平桌面上將三個(gè)形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起，保持平衡．下列說法正確的是（ ）

A.石塊b 對(duì)a 的支持力與a 受到的重力是一對(duì)相互作用力
B.石塊b 對(duì)a 的支持力一定等于a 受到的重力
C.石塊c 受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊c 對(duì)b 的作用力一定豎直向上

【答案】D
【解析】解：A、石塊b對(duì)a的支持力與其對(duì)a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，A不符合題意；

B、石塊b 對(duì)a 的支持力和a 受到的重力為平衡力，二者大小相等，方向相反，B不符合題意；

C、以三塊作為整體研究，由于整體水平方向不受外力，故石塊c不會(huì)受到水平桌面的摩擦力，C不符合題意；

D、選取ab作為整體研究，根據(jù)平衡條件，則石塊c對(duì)b的作用力與其重力平衡，則塊c對(duì)b的作用力一定豎直向上，D符合題意；

故答案為：D
分別以整體和abc為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析根據(jù)平衡條件進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說法正確的是( )．
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜邊長(zhǎng)6m的固定斜面與水平面的傾角θ＝37°，質(zhì)量為m=1kg的小物塊A以8 m/s的初速度從斜面底端開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)質(zhì)量也為m=1kg的小物塊B斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑，經(jīng)過一段時(shí)間后兩物塊發(fā)生碰撞，碰后兩物塊粘在一起運(yùn)動(dòng)。若兩物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25．求：（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）

(1)兩物塊碰撞前運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)兩物塊碰撞后到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.82m，在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出，與此同時(shí)釋放在斜面頂端的滑塊，經(jīng)過一段時(shí)間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊（小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度；
（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一交流電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為U=15 sin100πt ，將該交流電壓加在一電阻上，產(chǎn)生的電功率為25W，那么這個(gè)電阻的阻值 __________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，光滑接觸面對(duì)球和棒的彈力分析正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是

A.秒B.克C.厘米D.牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時(shí)，衛(wèi)星受到地球吸引力為G，地球受到衛(wèi)星的吸引力為F，則這兩個(gè)力

A.性質(zhì)相同B.方向相同

C.是一對(duì)平衡力D.是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體相距s=7m，物體A以vA=4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，而物體B此時(shí)的速度vB=10m/s，只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a=﹣2m/s2 ， 那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為（ ）

A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s

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同步練習(xí)冊(cè)答案