【題目】下列器材中,屬于電源的是 .
A.驗(yàn)電器B.電動(dòng)機(jī)C.干電池D.變壓器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑沙是人們喜愛的游樂活動(dòng),如圖是滑沙場地的一段斜面,其傾角為30°,設(shè)參加活動(dòng)的人和滑車總質(zhì)量為m,人和滑車從距底端高為h處的頂端A沿滑道由靜止開始勻加速下滑,加速度為0.4g,人和滑車可視為質(zhì)點(diǎn),則從頂端向下滑到底端B的過程中,下列說法正確的是( )
A. 人和滑車減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 人和滑車獲得的動(dòng)能為0.8mgh
C. 整個(gè)下滑過程中人和滑車減少的機(jī)械能為0.2mgh
D. 人和滑車克服摩擦力做功為0.6mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A. 物體的末速度與時(shí)間成正比
B. 物體的位移必與時(shí)間的平方成正比
C. 物體速度在一段時(shí)間內(nèi)的變化量與這段時(shí)間成正比
D. 勻加速運(yùn)動(dòng),位移和速度隨時(shí)間增加;勻減速運(yùn)動(dòng),位移和速度隨時(shí)間減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為____________(選填“交流”或“直流”)電源。
(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以不利用公式計(jì)算,通過測量直接得到的物理量是_______。
A.時(shí)間間隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬時(shí)速度
(3)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于___________。
A.交流電壓的高低 B.交變電流的頻率
C.墨粉紙盤的大小 D.紙帶的長度
(4)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50 Hz的交變電流,打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出(即相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s),各點(diǎn)間的距離如圖所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為_________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量的單位,正確的是( )
A. 電荷量的單位是安培(A)
B. 功的單位是瓦特(W)
C. 電流強(qiáng)度的單位是庫侖(C)
D. 電勢差的單位是伏特(V)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng).其v~t圖象如圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s2>s1).初始時(shí),甲車在乙車前方s0處( )
A. 若s0=s1+s2,兩車不會(huì)相遇
B. 若s0<s1,兩車相遇2次
C. 若s0=s1,兩車相遇2次
D. 若s0=s2,兩車相遇1次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz,在實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,他把某一點(diǎn)記作O,再選依次相鄰的6個(gè)點(diǎn)作為測量點(diǎn),分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是________
A.使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)如果測得C、D兩點(diǎn)相距2.70cm,D、E兩點(diǎn)相距2.90cm,則在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是_______m/s.
(3)并由此可求得小車的加速度a=_______m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
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【題目】提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)并通過理想斜面實(shí)驗(yàn)來闡述的科學(xué)家是
A.亞里士多德B.伽利略
C.笛卡爾D.牛頓
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