【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為______（選填交流或直流）電源．

（2）從下列所給器材中選出本實(shí)驗(yàn)所必須的器材有________； 為能按實(shí)驗(yàn)要求達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還缺少的器材有_________。

①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓直流電源④細(xì)繩⑤紙帶

⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有帶滑輪的長(zhǎng)木板

（3）實(shí)驗(yàn)中，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50Hz交流電，打出的一條紙帶如圖．A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，各點(diǎn)間的距離如下圖所示，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度為_____m/s．并可求得小車的加速度大小為____m/s2．（計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

【答案】 交流 ①④⑤⑥⑦⑨ 低壓交流電源 刻度尺 0.34　 　0.40　

【解析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源；

（2）木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定，連接好電路，（此處所需的儀器有①⑨），穿紙帶；掛鉤碼，（此處所需的儀器有④⑤⑦），先接通電源，然后放開(kāi)小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條后立即關(guān)閉電源，（此處所需的儀器有⑥），換紙帶，加鉤碼，再做二次，處理紙帶，解出某位置的速度和運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度；由實(shí)驗(yàn)步驟可以看出需要的儀器有①④⑤⑥⑦⑨，為了得到小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，還需要低壓交流電源和刻度尺來(lái)測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，用來(lái)計(jì)算速度和加速度。

（3）D點(diǎn)的瞬時(shí)速度為： ．
因?yàn)檫B續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差，根據(jù)得：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中，電鍵K1、K2、K3、K4均閉合，在平行板電容器C的極板間懸浮著一油滴P，則（ ）

A. 斷開(kāi)K3，P將向下運(yùn)動(dòng)

B. 斷開(kāi)K2，P將向下運(yùn)動(dòng)

C. 斷開(kāi)K1，P將向下運(yùn)動(dòng)

D. 斷開(kāi)K4，P仍懸浮不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力和向心加速度的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是恒定不變的

B. 向心力不改變做圓周運(yùn)動(dòng)物體的線速度的大小

C. 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受各力的合力一定是向心力

D. 向心加速度時(shí)刻指向圓心，方向不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A.流星劃過(guò)夜空B.冰融化成水

C.河水不停地流動(dòng)D.秋天,樹(shù)葉紛紛飄落

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站，用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查．圖為一水平傳送帶裝置的示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處．設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2．

（1）求行李剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力與加速度大�。�

（2）求行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間；

（3）行李在傳送帶上滑行痕跡長(zhǎng)度；

（4）如果提高傳送帶速率，A到B運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)縮短，求A到B的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的概念、公式的理解，其中不正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式E=kQ/r2,E與Q成正比，而與r2成反比

C. 根據(jù)電場(chǎng)力做功的計(jì)算式W=Uq，一個(gè)電子在1V電壓下加速，電場(chǎng)力做功為1eV

D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式Uab=Wab/q，帶電量為1C的正電荷，從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J，則a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為-1V。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B放在同一水平面上，由靜止開(kāi)始從同一位置沿相同方向同時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的v--t圖象如圖所示，對(duì)A、B運(yùn)動(dòng)情況的分析，下列結(jié)論正確的是（）

A. A、B加速時(shí)的加速度大小之比為2:1

B. 在t=3t0時(shí)刻，A、B相距最遠(yuǎn)

C. 在t=5t0時(shí)刻，A、B相距最遠(yuǎn)

D. 在t=6t0時(shí)刻，A、B相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為觀察電荷在導(dǎo)體上的分布規(guī)律，將一個(gè)大的導(dǎo)體安放在絕緣支架上，并使導(dǎo)體帶上負(fù)電荷，如圖所示．用帶絕緣柄的小驗(yàn)電球P接觸導(dǎo)體上的各點(diǎn)，再與不帶電的驗(yàn)電器接觸，通過(guò)驗(yàn)電器金箔片的張角判斷各點(diǎn)的帶電情況．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：


①用P接觸導(dǎo)體上的A點(diǎn)，再與不帶電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金箔片張角較��；
②用P接觸導(dǎo)體上的B點(diǎn)，再與不帶電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金箔片張角較大：
③用P與導(dǎo)體的尖端C點(diǎn)接觸，再與不帶電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金箔張角最大．由此可以確定：
（1）電荷在導(dǎo)體表面的分布是 ______ （選填“均勻”或“不均勻”）的．突出的位置，電荷比較 ______ ；平坦的位置，電荷比較 ______ （選填“密集”或”稀疏”）
（2）比較導(dǎo)體外A、B、C三點(diǎn)附近電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，其中電場(chǎng)強(qiáng)度最大的是 ______ 點(diǎn)附近；電場(chǎng)強(qiáng)度最小的是 ______ 點(diǎn)附近．（選填“A”、“B”或“C”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，有一以O為圓心、R為半徑的半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域， 磁場(chǎng)方向垂直坐標(biāo)平面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。位于O點(diǎn)的粒子源向第二象限內(nèi)的 各個(gè)方向連續(xù)發(fā)射大量同種帶電粒子，粒子均不會(huì)從磁場(chǎng)的圓弧邊界射出。粒子的速率相等，質(zhì)量為m、電荷量大小為q，粒子重力及粒子間的相互作用均不計(jì)。

(1)若粒子帶負(fù)電，求粒子的速率應(yīng)滿足的條件及粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間；

(2)若粒子帶正電，求粒子在磁場(chǎng)中能夠經(jīng)過(guò)區(qū)域的最大面積。

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