16．一子彈擊中木板時的速度是800m/s，歷時0.2s穿出木板，穿出時子彈的速度為300m/s，求子彈穿過木板時的加速度及木板的厚度．

分析 根據(jù)速度時間公式求出子彈穿過木板時的加速度，根據(jù)平均速度的推論求出木板的厚度．

解答 解：根據(jù)速度時間公式得，子彈的加速度為：
a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{300-800}{0.2}m/{s}^{2}=-2500m/{s}^{2}$．
木板的厚度為：d=$\frac{v+{v}_{0}}{2}t=\frac{800+300}{2}×0.2m=110m$．
答：子彈穿過木板時的加速度為-2500m/s2，木板的厚度為110m．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖（a），AB為足夠長的粗糙水平軌道，D為AB上的一點，DB長度s=2m，BC為光滑圓弧軌道，兩軌道在B點平滑連接，C點高度H=1m，質(zhì)量m=2kg的滑塊，在水平向右的恒力F=16N作用下，從D點由靜止開始運動，受到恒定的摩擦力f=8N，當滑塊運動到B點時，撤去恒力F．已知H小于圓弧軌道半徑，g取10m/s2．求：
（1）滑塊從D點運動到B點的時間t；
（2）滑塊在圓弧軌道BC上所能達到的最大高度hm；
（3）若改變恒力F的大小和出發(fā)點的位置，并使F的大小與出發(fā)點距B點的長度s滿足圖（b）所示關系，其他條件不變，通過計算判斷滑塊是否可以到達C點．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．龐麥郎的一首歌《滑板鞋》風靡網(wǎng)絡，其中一句歌詞“摩擦摩擦，在這光滑的地面上摩擦”，不過實際生活中的地面都是不光滑的，有甲乙丙丁四個同學，他們腳踩同樣材料制作的下底面是平面的簡易滑板，以相同大小的初速度經(jīng)過四個材料相同的賽道，賽道的水平長度相等，過賽道最高點能量損失忽略不計且沒有跳躍，則他們到達賽道末端的速度v1、v2、v3、v4大小關系是（　　）
A．v1=v2=v3=v4B．v1＜v2＜v3＜v4C．v1=v2＞v3＞v4D．v1＞v2＞v3=v4

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平地面上，另一端拴接一物塊，用手將物體提高到a處使彈簧處于豎直拉伸狀態(tài)，現(xiàn)無初速度地釋放物塊，物塊向下運動，到達b點時物塊的速度為0，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則物塊從a運動到b的過程中（　�。�
A．物塊機械能守恒
B．彈簧彈力對物塊先做正功，再做負功
C．彈簧的彈性勢能為零時，物塊的動能最大
D．物塊處于b位置時，彈簧的彈性勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一宇航員站在某星球表面上將一質(zhì)量為m的物體掛在一彈簧上稱量，靜止時得到彈簧秤的讀數(shù)為F，已知該星球的半徑為R，引力常量為G．
（1）求該星球的質(zhì)量；
（2）如果在該星球表面上將一物體水平拋出，要使拋出的物體不再落回星球，則拋出的水平速度至少多大（該星球沒有空氣）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．長度為1m的輕桿OA，A端有一質(zhì)量為2kg的小球，以O點為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如圖所示，小球通過最高點時的速度為3m/s，取g=10m/s2，則此時小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．受到2N的拉力B．受到18N的拉力C．受到2N的支持力D．受到38N的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖裝置，滑輪的摩擦和繩子質(zhì)量不計，下列說法正確的是（　�。�
A．當A物重量增加時，PQ1桿受到的拉力將增大
B．當A物重量增加時，PR桿受到地面的彈力也將增大
C．當縮短PQ1繩使之向右移至Q2時，PQ2繩上拉力將減小
D．當縮短PQ1繩使之向右移至Q2時，PQ2繩上拉力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在研究物體的平拋運動中，進行如下的實驗：
（1）如圖中，將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平．把兩個完全相同的小鋼球，小鋼球1從滑軌1頂點與小鋼球2從滑軌2頂點由靜止同時釋放，滑軌2與光滑水平面吻合，觀察到球1落到光滑水平板上并擊中球2，說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動．
（2）如圖乙，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球完全相同．這個實驗所得到的結論是平拋運動物體在豎直方向是自由落體．其依據(jù)是A、B兩球同時落地．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．沿x軸傳播的機械波在零時刻的波形如圖中實線所示，虛線為波在0.15s時刻波形圖，此時Q點開始振動，據(jù)圖中的信息，求：
①波的傳播速度．
②在第1s末，質(zhì)點M已通過的路程．

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