兩個(gè)通信衛(wèi)星在地球的赤道上空飛行,飛行方向與地球自轉(zhuǎn)的方向相同,為向地球傳送信號(hào),兩顆衛(wèi)星均有伸出衛(wèi)星且指向地心的金屬天線,已知衛(wèi)星Ⅰ為同步衛(wèi)星,衛(wèi)星Ⅱ的半徑小于衛(wèi)星Ⅰ,則關(guān)于衛(wèi)星天線兩端電勢(shì)的高低,正確的是 ( )
A.衛(wèi)星Ⅰ靠近地心端的電勢(shì)高
B.衛(wèi)星Ⅰ靠近地心端的電勢(shì)低
C.衛(wèi)星Ⅱ靠近地心端的電勢(shì)高
D.衛(wèi)星Ⅱ靠近地心端的電勢(shì)低
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科目:高中物理 來源: 題型:
探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時(shí),彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時(shí),彈簧長度為0.18m,則彈簧的原長l0為________勁度系數(shù)k為________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在圓柱形倉庫中心天花板上的O點(diǎn),掛一根L=3m的細(xì)繩,繩的下端掛一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為10N。小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球速度逐漸增大時(shí),細(xì)繩與豎直方向的夾角也隨之變大。當(dāng)速度逐漸增大某一數(shù)值,細(xì)繩正好斷裂,設(shè)斷裂時(shí)小球在圖中的位置A,隨后小球以v=9m/s的速度正好落在墻角的C點(diǎn)。設(shè)g=10m/s2,求:
(1)繩剛要斷裂時(shí)與豎直方向夾角α及此時(shí)球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;
(2)這個(gè)倉庫屋頂?shù)母叨?i>H和半徑R。
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科目:高中物理 來源: 題型:
電荷之間存在著相互作用力稱為 或 ,在真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力,與它們的 的乘積成正比,與它們的 的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)發(fā)展史上許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。 以下選項(xiàng)中說法正確的是 ( )
A. 電流的磁效應(yīng)是法國物理學(xué)家法拉第首先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的
B. 萬有引力常量是牛頓通過實(shí)驗(yàn)測定的
C. 行星運(yùn)動(dòng)定律是第谷系統(tǒng)完整地提出的
D. 牛頓有句名言:“如果說我比笛卡爾看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”就牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律而言,起關(guān)鍵作用的這位“巨人”是指伽利略
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科目:高中物理 來源: 題型:
用多用電表測量電阻阻值,請(qǐng)回答下列問題:
(1)每次換擋后,需 ,再進(jìn)行測量。
(2)如果表的指針偏轉(zhuǎn)角度過大,為了測量比較準(zhǔn)確,應(yīng)將表的選擇開關(guān)撥至倍率 (大或。┑膿跷簧。
(3)某次測電阻時(shí),表的指針位置如圖5所示,則該電的阻值是 Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體A、B通過細(xì)繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m.開始以手托住物體A,兩繩恰好伸直,彈簧處于原長狀態(tài),A距離地面高度為h.放手后A從靜止開始下落,在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對(duì)地面無壓力,(不計(jì)滑輪處的摩擦)則下列說法正確的是( 。
A. 在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態(tài)
B. 在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態(tài)
C. 在A下落至地面前的過程中A物體的機(jī)械能減少了mgh
D. A落地前的瞬間加速度為g方向向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
地面的觀察者看雨滴是豎直下落的,坐在勻速行駛的列車車廂中的乘客看雨滴是( )
A.水平向前運(yùn)動(dòng) B.水平向后運(yùn)動(dòng)
C.傾斜落向前下方 D.傾斜落向后下方
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科目:高中物理 來源: 題型:
在下列實(shí)例中,不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能不守恒的是( 。
A. 做斜拋運(yùn)動(dòng)的手榴彈
B. 沿豎直方向自由下落的物體
C. 起重機(jī)將重物體勻速吊起
D. 沿光滑豎直圓軌道運(yùn)動(dòng)的小球
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