A. | 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
C. | 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
D. | 木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量不同 |
分析 根據(jù)動量守恒條件分析答題,系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動量守恒.
解答 解:在男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱的過程中;
A、男孩和木箱組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,系統(tǒng)動量不守恒,故A錯誤;
B、小車與木箱組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,系統(tǒng)動能不守恒,故B錯誤;
C、男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)所受合力為零,系統(tǒng)動量守恒,故C正確;
D、木箱、男孩、小車組成的系統(tǒng)動量守恒,木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量大小相同,方向相反,木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量不相同,故D正確.
故選:CD.
點評 本題考查了判斷系統(tǒng)動量是否守恒,知道動量守恒的條件、明確研究對象即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波沿x軸負(fù)方向傳播 | |
B. | 波的傳播速度為10m/s | |
C. | 質(zhì)點P的振幅為20cm | |
D. | 質(zhì)點P在一個周期內(nèi)沿波傳播方向移動了4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交流電流的頻率是0.02 Hz | |
B. | 該交流電流的有效值是14.14 A | |
C. | 該交流電流的瞬時值表示式是i=20sin 0.02t(A) | |
D. | 該交流電流的周期是0.02 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖為洗衣機(jī)脫水桶,脫水時利用向心力把附著在物體上的水分甩掉 | |
B. | 如圖為運動的汽車,地面對車輪的摩擦力與車輪對地面的摩擦力是一對平衡力 | |
C. | 如圖為示波管,應(yīng)用了電場對電子束的控制作用 | |
D. | 如圖為真空冶煉爐,冶煉金屬時利用渦流工作 |
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