【題目】如圖甲為風(fēng)力發(fā)電的簡(jiǎn)易模型，在風(fēng)力的作用下，風(fēng)葉帶動(dòng)與其固定在一起的永磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速與風(fēng)速成正比。某一風(fēng)速時(shí)，線圈中產(chǎn)生的正弦式電流如圖乙所示，則

A. 電流的表達(dá)式為i=0.6sin(10πt）A

B. 磁鐵的轉(zhuǎn)速為5r/s

C. 風(fēng)速加倍時(shí)電流的表達(dá)式為i=1.2sin(10πt）A

D. 風(fēng)速加倍時(shí)線圈中電流的有效值為A

【答案】ABD

【解析】

通過(guò)乙圖可知電流的最大值為0.6A，周期T=0.2s，故ω=＝10πrad/s，故電流的表達(dá)式為i=0.6sin10πt（A），故A正確；電流的周期為T=0.2s，故磁體的轉(zhuǎn)速為 n=1/T=5r/s，故B正確；風(fēng)速加倍時(shí)，角速度加倍，根據(jù)Em=nBSω可知產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)加倍，形成的感應(yīng)電流加倍，故風(fēng)速加倍時(shí)電流的表達(dá)式為i=1.2sin20πt（A），故C錯(cuò)誤；根據(jù)C的分析，形成的感應(yīng)電流Im=1.2A，故有效值為，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極“是一項(xiàng)深受年輕人喜愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)，跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在腰間，從幾十米高處跳下。如右圖所示，某人做蹦極運(yùn)動(dòng)，他從高臺(tái)由靜止開(kāi)始下落，下落過(guò)程不計(jì)空氣阻力，設(shè)彈性繩原長(zhǎng)為h0，彈性繩的彈性勢(shì)能與其伸長(zhǎng)蹦極”是一項(xiàng)深受年輕人喜愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)，跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在腰間，從幾十米高處跳下．如圖所示，某人做蹦極量的平方成正比．則他在從高臺(tái)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程中，他的動(dòng)能Ek、彈性繩的彈性勢(shì)能EP隨下落高度h變化的關(guān)系圖象可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在市場(chǎng)上銷售的銅質(zhì)電線電纜產(chǎn)品中，部分存在導(dǎo)體電阻不合格問(wèn)題，質(zhì)檢部門檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，一種是銅材質(zhì)量不合格，使用了再生銅或含雜質(zhì)較多的銅；再一種就是銅材質(zhì)量合格，但橫截面積較小。質(zhì)檢組查閱到：常溫下，純銅的電阻率約為。為檢測(cè)一捆銅電線的電阻率是否合格，現(xiàn)取一段銅電線測(cè)量其電阻率，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的器材如下：

A．電源(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻不計(jì))；

B．待測(cè)銅電線(長(zhǎng)度150m，橫截面積約1mm2)；

C．一電流表A1(量程150mA，內(nèi)阻r1約為2)：

D．電流表A2(量程100mA ，內(nèi)阻r1=3)；

E．滑動(dòng)變阻器R1(0～20，額定電流0.2A)；

F．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)小組成員先用螺旋測(cè)微器測(cè)量該銅電線的直徑d，如圖（a）所示，則d=_______mm。

(2)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖（b）所示，則P是_______，N是_______ (填對(duì)應(yīng)器材符號(hào))，通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出的圖象如圖(c)所示。

(3)由圖(b)電路測(cè)得的銅電線的電阻，其測(cè)量值比真實(shí)值_______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(4)由圖（c）求得這捆銅電線的電阻率=________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)從銅電線自身角度，你認(rèn)為電阻率大的可能原因是______________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鐵塊置于薄木板右端，薄木板放在光滑的水平地面上，鐵塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量。t=0時(shí)使兩者獲得等大反向的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，t=t1時(shí)鐵塊剛好到達(dá)木板的左端并停止相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)與開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置相比較，下列示意圖符合實(shí)際的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某50Hz的鉗形電流表的工作原理如圖所示。當(dāng)通有交流電的導(dǎo)線從環(huán)形鐵芯的中間穿過(guò)時(shí)，與繞在鐵芯上的線圈相連的電表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。不考慮鐵芯的漏磁及各種能量損耗，已知n2=1000，當(dāng)用該表測(cè)50Hz交流電時(shí)

A. 電流表g中通過(guò)的是交流電流

B. 若g中通過(guò)的電流為50mA，則導(dǎo)線中的被測(cè)電流為50A

C. 若導(dǎo)線中通過(guò)的是10A矩形脈沖交流電，g中通過(guò)的電流是10mA

D. 當(dāng)用該表測(cè)量400Hz的電流時(shí)，測(cè)量值比真實(shí)值偏小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝37°的光滑斜面上存在一垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域MNPQ，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為5 T，磁場(chǎng)寬度d＝0.55 m，有一邊長(zhǎng)L＝0.4 m、質(zhì)量m1＝0.6 kg、電阻R＝2 Ω的正方形均勻?qū)w線框abcd通過(guò)一輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)光滑的定滑輪與一質(zhì)量為m2＝0.4 kg的物體相連，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，將線框從圖示位置由靜止釋放，物體到定滑輪的距離足夠長(zhǎng)．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：

(1)線框abcd還未進(jìn)入磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線中的拉力為多少？

(2)當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求線框剛釋放時(shí)ab邊距磁場(chǎng)MN邊界的距離x多大？

(3)在(2)問(wèn)中的條件下，若cd邊恰離開(kāi)磁場(chǎng)邊界PQ時(shí)，速度大小為2 m/s，求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中ab邊產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子是我們高中物理中常見(jiàn)的一種微觀粒子，下列有關(guān)電子說(shuō)法正確的是（ ）

A. 湯姆孫研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，并準(zhǔn)確測(cè)出了電子的電荷量

B. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，逸出的光電子來(lái)源于金屬中自由電子

C. 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為核外電子的軌道半徑是量子化的

D. 元素發(fā)生α衰變時(shí)，能夠產(chǎn)生電子,并伴隨著γ射線產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是________

A. 觀看3D電影《復(fù)仇者聯(lián)盟4》時(shí)，所佩戴的眼鏡利用了光的衍射知識(shí)

B. 軍隊(duì)士兵過(guò)橋時(shí)使用便步，是為了防止橋發(fā)生共振現(xiàn)象

C. 手機(jī)上網(wǎng)時(shí)用的Wifi信號(hào)屬于無(wú)線電波

D. 紅光由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)變長(zhǎng)，顏色不變

E. 分別用藍(lán)光和黃光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，用黃光時(shí)得到的條紋間距更寬

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半圓形玻璃磚橫截面如圖，AB為直徑，O點(diǎn)為圓心。在該截面內(nèi)有a、b兩束單色可見(jiàn)光從空氣垂直于AB射入玻璃磚，兩入射點(diǎn)到O的距離相等。兩束光在半圓邊界上反射和折射的情況如圖所示，則a、b兩束光

A. 在同種均勻介質(zhì)中傳播，a光的傳播速度較大

B. 以相同的入射角從空氣斜射入水中，b光的折射角大

C. 若a光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng)，b光也一定能

D. 分別通過(guò)同一雙縫干涉裝置，a光的相鄰亮條紋間距大

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同步練習(xí)冊(cè)答案