A. | 人對地面的壓力變小 | B. | 地面對人的摩擦力變大 | ||
C. | 繩子的拉力變小 | D. | 繩子的拉力變大 |
分析 當(dāng)人拉繩子向右走一步,系統(tǒng)仍保持平衡,繩子的拉力大小不變,以人為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件分析地面對人的摩擦力和支持力的變化.再由牛頓第三定律分析人對地面壓力的變化.
解答 解:A、當(dāng)人拉繩子向右走一步,系統(tǒng)仍保持平衡,繩子的拉力F等于物體的重力Mg,保持不變.以人為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖,設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ,根據(jù)平衡條件得,N+Fcosθ=mg,N=mg-Fcosθ=mg-Mgcosθ,θ增大時,cosθ減小,N增大.由牛頓第三定律得知,人對地面的正壓力增加.故ACD錯誤;
B、由上得到,f=Fsinθ=Mgsinθ,θ增大,sinθ增大,即地面給人的摩擦力f增加.故B正確.
故選:B.
點評 本題是動態(tài)平衡問題,要分析受力,作出力圖,這是基本功,也是解題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該改變拉力的大小 | |
B. | 在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量 | |
C. | 在探究加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$ 圖象 | |
D. | 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤和砝碼的總質(zhì)量時,不能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框中有順時針方向的感應(yīng)電流 | |
B. | A出磁場瞬間,線框中感應(yīng)電動勢的大小為$\frac{\sqrt{3}mgR}{2Bh}$ | |
C. | A出磁場瞬間,線框下落的速度為$\sqrt{gh}$ | |
D. | 全過程中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做曲線運動的物體的合力一定是變化的 | |
B. | 兩個互成角度的勻變速直線運動的合運動可能是直線運動 | |
C. | 做圓周運動的物體的加速度是變化的,方向一定指向圓心 | |
D. | 平拋運動的物體在相等的時間內(nèi)速度變化相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撤除外力后,ab作勻減速運動 | B. | 合外力對ab做的功為FS | ||
C. | R上釋放的熱量為FS+mv | D. | R上釋放的熱量為FS |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第4s內(nèi)平均速度是4m/s | B. | 物體的加速度是1.2m/s2 | ||
C. | 前4s內(nèi)的位移是6m | D. | 第4s末的速度是4.6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路端電壓變小 | B. | 電流表的示數(shù)變大 | ||
C. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變小 | D. | 電路的總電阻變大 |
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