如圖所示，質(zhì)量m =1.6kg的滑塊原來處于水平面AB上，在大小為F1=8.0N的水平推力作用下向右勻速運動，接著進(jìn)入傾角θ＝37°的斜面BC運動．
（1）求滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ．
（2）若斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)也為μ，且將一個水平推力F2作用到滑塊上，使其沿斜面勻速向上運動,如圖所示．求F2的大�。�
（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）0.50 （2）32N
（1）滑塊在水平面勻速運動，有


代入數(shù)據(jù)解得動摩擦因數(shù)
μ = 0.50
（2）滑塊沿斜面勻速向上運動，受力情況如圖，可得



代入數(shù)據(jù)解得
F2= 32N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



(1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離。
(2)乙起跑時距甲的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

滑雪運動員依靠手中的撐桿用力往后推地，獲得向前的動力，如圖5-15所示，運動員的體重是60kg，撐桿對地面的平均作用力是300N，力的持續(xù)作用時間是0.4s，兩次用力之間的間隔時間是0.2s，不計摩擦阻力，若運動員從靜止開始作直線運動，求6s內(nèi)的位移是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

跳傘運動員從350m的高空離開飛機，自由下落一段距離后才打開傘。設(shè)開傘后以2m/s2的加速度勻減速下降，到達(dá)地面時速度為4m/s，求他下落的總時間及自由下落的距離。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為v1和v2，則下列結(jié)論正確的是：（   ）
A．物體經(jīng)過AB中點時的速度大小應(yīng)為
B．物體經(jīng)過AB中點時的速度大小應(yīng)為
C．物體通過AB這段位移的平均速度為
D．物體通過AB這段位移所用時間的中間時刻的速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在上海世博會上，拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演，令參觀者大開眼界若風(fēng)洞內(nèi)總的向上的風(fēng)速風(fēng)量保持不變，讓質(zhì)量為m的表演者通過調(diào)整身姿，可改變所受的向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運動效果，假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比，已知水平橫躺時受風(fēng)力面積最大，且人體站立時受風(fēng)力面積為水平橫躺時受風(fēng)力面積的
1
8
，風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動的空間總高度為H．開始時，若人體與豎直方向成一定角度傾斜時，受風(fēng)力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移；后來，人從最高點A開始，先以向下的最大加速度勻加速下落，經(jīng)過某處B后，再以向上的最大加速度勻減速下落，剛好能在最低點C處減速為零，則有（　　）
A．表演者向上的最大加速度是g
B．表演者向下的最大加速度是
g
4
C．B點的高度是
3
7
H
D．由A至C全過程表演者克服風(fēng)力做的功為mgH

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中s1="5.12" cm、 s2="5.74" cm、s3=6.41cm、s4="7.05" cm、s5="7.68" cm、s6="8.33" cm、則打F點時小車的瞬時速度的大小是       m/s，加速度的大小是        m/s2。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）滑板勻速直線運動的速度V1；滑板與水面的夾角為q1的大小。
（2）在運動過程中運動員可以通過調(diào)節(jié)滑板與水面的夾角來改變速度，當(dāng)滑板與水面的夾角為q2＝30°時，水平牽引力F2=810N，運動員在豎直方向仍處平衡，滑板此時的速率V2為多少？此時滑板的加速度a為多少？
（3）若運動員要做離開水面的空中特技動作，運動員可以先下蹬，使重心下降，使?fàn)恳εc水面的夾角a=15°斜向上�；迮c水面的夾角為q3＝53°。速度為V3="5m/s," 則在離水面前（水對滑板的作用力FN還存在）牽引力F3大小至少為多少？(sin15°=0.26)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示,在一個密閉的車廂里,用一個定滑輪通過細(xì)繩懸掛兩個物體m1和m2,當(dāng)車水平向右做勻加速直線運動時,m2靜止在地板上,m1向左偏離與豎直方向成θ角.則此時作用在m2上的摩擦力大小為多少？車廂地板對m2的支持力為多少？

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同步練習(xí)冊答案