如圖所示，質(zhì)量為m=10kg的兩個(gè)完全相同的物塊A、B（之間用輕繩水平相連）放在水平地面上，在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為100N的拉力F作用下，以大小為v0=4.0m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求剪斷輕繩后物塊A沿水平面滑行的距離。
1.4m

將AB看做一個(gè)整體，則其受力如圖所示
根據(jù)平衡條件有
Fsinθ+N=(mA+mB)g       ①
Fcosθ=f                   ②
又因?yàn)?i>f ="μN(yùn)               " ③
由①②③代入數(shù)據(jù)解得：μ=4/7
剪斷輕繩后，隔離物體A 其受力如圖：

根據(jù)牛頓第二定律得：
fA= mAa     
又：fA= μmAg       
所以：
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：v2=2ax得
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)做拍籃球的游戲，籃球在球心距地面高h(yuǎn)1=0.9m范圍內(nèi)做豎直方向的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在最高點(diǎn)時(shí)手開始擊打籃球，球落地后到反彈與地面作用的時(shí)間t=0.1s，反彈速度v2的大小是剛觸地時(shí)速度v1大小的，且反彈后恰好到達(dá)最高點(diǎn)。已知籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑R=0.1m。設(shè)地面對(duì)球的作用力可視為恒力，忽略空氣阻力，g取10m/s2。求：
小題1:地面對(duì)球彈力大小。
小題2:每次拍球時(shí)手對(duì)球做功W。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖 所示,物體A的質(zhì)量m1=1kg，靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為m2=0.5kg、長(zhǎng)l=1m，某時(shí)刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上表面，為使A不致于從B上滑落，在A滑上B的同時(shí)，給B施加一個(gè)水平向右的拉力F，若A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，試求拉力F應(yīng)滿足的條件。（忽略物體A的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B質(zhì)量均為m，中間有一輕質(zhì)彈簧相連，A用繩懸于O點(diǎn)，當(dāng)突然剪斷OA繩時(shí)，關(guān)于A物體的加速度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．0
B．g
C．2g
D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A的質(zhì)量m1=1kg，靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為m2=0．5kg，長(zhǎng)L=1m。某時(shí)刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上表面，為使A不從B上滑落，在A滑上B的同時(shí)，給B施加一個(gè)水平向右的拉力F，若A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．2，試求滿足的條件拉力F的最大值和最小值。（忽略物體A的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m1、m2，帶電量分別為q1、q2，q1＞q2，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則學(xué)         （   ）
A．剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度
B．剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度
C．落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等學(xué)
D．落地時(shí)兩球的動(dòng)量相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

豎直向上射出的子彈，達(dá)到最高點(diǎn)后又返回原處，若子彈運(yùn)動(dòng)受到的空氣阻力與速度的大小成正比，則整個(gè)過程中，加速度大小的變化是 
A．始終變大 B．始終變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在光滑水平面上放置質(zhì)量為M＝2kg的足夠長(zhǎng)的小車A，其左端用水平輕繩拉住，且水平表面左端放置質(zhì)量為ｍ＝1kg的小滑塊B，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1，今用水平恒力F＝10N拉B，當(dāng)B的速度達(dá)到2 m/s時(shí)，撤去拉力F，并同時(shí)剪斷繩子（ｇ＝10ｍ/s2）（保留兩位有效數(shù)字）
求：（1）拉力F所做的功？
（2）最終B物體的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖17所示，甲為操作上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑桿，滑桿上端固定，下端懸空，為了研究學(xué)生沿桿下滑的情況，在桿的頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿的頂端所受拉力的大小，現(xiàn)有一學(xué)生手握滑桿，從桿的上端由靜止開始下滑，下滑5s后這個(gè)學(xué)生的下滑速度為零，并用手緊握住滑桿保持靜止不動(dòng)，以這個(gè)學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，傳感器顯示的力隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。g=10m/s2，求：
（1）該學(xué)生下滑過程中的最大速度；
（2）5s內(nèi)該學(xué)生下滑的距離。

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