圖l中,質(zhì)量為的物塊疊放在質(zhì)量為的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為=0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以為單位,重力加速度.整個系統(tǒng)開始時靜止.
(1)求1s末木板與物塊各自的速度.
(2)求2s末木板與物塊各自的速度.
(3)在同一坐標系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。
(1) v木板= 4m/s,v木塊= 2m/s ; (2)
【解析】
試題分析: (1)在0—1s內(nèi),拉力F為mg, 以木板為對象在水平方向上受到拉力F和木塊對木板的摩擦力f作用,由牛頓第二定律可得:,由速度公式可得木板1s末的速度為v木板= 4m/s, 以木塊為對象在水平方向上受到木板對木塊的摩擦力f/作用, 由牛頓第二定律可得: , 由速度公式可得木板1s末的速度為v木塊= 2m/s,
(2) 在1s—1.5s內(nèi)拉力為0.4mg,以木板為對象在水平方向上受到拉力F和木塊對木板的摩擦力f作用,由牛頓第二定律可得:,由速度公式可得木板1.5s末的速度為v、木板= 4.5m/s;以木塊為對象在水平方向上受力不變,所以, 由速度公式可得木板1.5s末的速度為v/木塊= 3m/s,15s—2s內(nèi),木板和木塊只有相互之間的摩擦力作用,,木塊的加速度不變,直到兩者之間相對靜止,設(shè)相對靜止時所用時間為t,由速度公式有,解得t=0.5s,所以2s末木板的速度.木塊的速度
(3)(4分)由⑥⑦式得到物塊與木板運動的v-t圖象,如圖所示
在0~3s內(nèi)物塊相對于木板的距離△s等于木板和物塊v-t圖線下的面積之差,即圖中帶陰影的四邊形面積,該四邊形由兩個三角形組成,上面的三角形面積為0.25m,下面的三角形面積為2m,因此△s=2.25 m
考點:勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系;牛頓第二定律
科目:高中物理 來源: 題型:
圖l中,質(zhì)量為的物塊疊放在質(zhì)量為的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為=0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以為單位,重力加速度.整個系統(tǒng)開始時靜止.
(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;
(2)在同一坐標系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。
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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(海南卷)解析版 題型:計算題
圖l中,質(zhì)量為的物塊疊放在質(zhì)量為的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為=0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以為單位,重力加速度.整個系統(tǒng)開始時靜止.
(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;
(2)在同一坐標系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。
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科目:高中物理 來源:0115 期末題 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖l中,質(zhì)量為的物塊疊放在質(zhì)量為的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為=0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以為單位,重力加速度.整個系統(tǒng)開始時靜止.
(1)求1s末木板與物塊各自的速度.
(2)求2s末木板與物塊各自的速度.
(3)在同一坐標系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。
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