【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲中所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
C.使木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.使木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
(2)在實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出,則小車加速度的表達式為a=;
(3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖線,如圖丙所示.圖線(選填“①”或“②”)是在軌道傾斜情況下得到的;小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=kg.
【答案】
(1)C
(2)
(3)①,0.5
【解析】解:(1)平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動,讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力.所以平衡時應(yīng)為:將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動,故C正確,
故選:C;(2)由勻變速直線運動的推論:△x=aT2可知,加速度為:
a= = ;(3)由圖象可知,當F=0時,a≠0.也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高.所以圖線①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的.
由牛頓第二定律可知:a= F,由圖示圖象可知,a﹣F圖象的斜率:k= = = =2,小車質(zhì)量:m=0.5kg;
所以答案是:(1)C;(2) ;(3)①;0.5.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1 kg的物塊A與質(zhì)量mB=2 kg的物塊B,A與B均可視為質(zhì)點,A靠在豎直墻壁上,A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能Ep=49 J.在A、B間系一輕質(zhì)細繩,細繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示.放手后B向右運動,繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5 m,B恰能到達最高點C.取g=10 m/s2,求:
(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小___________;
(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I___________;
(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W.___________
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科目:
來源: 題型:【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中,用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如右圖所示,用米尺測出金屬絲的長度L,金屬絲的電阻大約為5 Ω,先用伏安法測出金屬絲的電阻Rx,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。
為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材:
A.電壓表0~3 V,內(nèi)阻10 kΩ B.電壓表0~15 V,內(nèi)阻50 kΩ
C.電流表0~0.6 A,內(nèi)阻0.05 Ω D.電流表0~3 A,內(nèi)阻0.01 Ω
E.滑動變阻器,0~10 Ω F.滑動變阻器,0~100 Ω
(1)要求較準確地測出其阻值,電壓表應(yīng)選________,電流表應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選________。(填序號)
(2)實驗中實物接線如下圖所示 ,請指出該同學(xué)實物接線中的兩處明顯錯誤:
錯誤1______________________________________________________________。
錯誤2______________________________________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一直導(dǎo)線平行于通電螺線管的軸線放置在螺線管的上方,如圖所示,如果直導(dǎo)線可以自由地運動且通以方向為由a到b的電流,則導(dǎo)線ab受到安培力作用后的運動情況為( )
A. 從上向下看順時針轉(zhuǎn)動并靠近螺線管
B. 從上向下看順時針轉(zhuǎn)動并遠離螺線管
C. 從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動并遠離螺線管
D. 從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動并靠近螺線管
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.絲綢與玻璃棒摩擦后,絲綢帶正電
B.目前,實驗測得的帶電體所帶電荷量的最小值是2.4×10-19C
C.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
D.閃電表明電荷是可以“無中生有”的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測定一節(jié)新干電池的電動勢和內(nèi)電阻(已知該干電池的內(nèi)電阻相當小,額定電流為0.7A),可供選擇的器材有:
電壓表:A.量程3V,內(nèi)阻為10kΩ;
B.量程15V.內(nèi)阻為20 kΩ;
電流表:C.量程0.8A內(nèi)阻約為0.5Ω;
D.量程3A,內(nèi)阻約為0.2Ω;
滑動變阻器:E.最大電阻10Ω,額定電流0.7A;
F.最大電阻2kΩ,額定電流2A;
G.定值電阻R0=1Ω.
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)要使實驗誤差較小且操作方便,可選擇的器材是_______________(填字母代號);
(2)圖甲中的電路圖應(yīng)選擇______;
(3)實驗測得9組數(shù)據(jù),已標在圖乙的坐標中,請在圖乙中連線,從圖中可得電池內(nèi)阻r=_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向傳動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速率v2沿直線向左滑向傳送帶后,經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面,速率為v2’.則下列說法正確的是( )
A.只有v1=v2時,才有v2′=v1
B.若v1>v2 , 則v2′=v2
C.若v1<v2 , 則v2′=v1
D.不管v2多大,總有v2′=v1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動力的小船沿直線拖向岸邊。已知拖動纜繩的電動機功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過A點時的速度大小為v0,小船從A點沿直線加速運動到B點經(jīng)歷時間為t1,A、B兩點間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計。求:
(1)小船經(jīng)過B點時的速度大小v1
(2)小船經(jīng)過B點時的加速度大小a.
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