A. | 該原子核發(fā)生了α衰變 | |
B. | 反沖核沿小圓作逆時針方向運動 | |
C. | 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15 | |
D. | 該衰變過程結(jié)束后其系統(tǒng)的總質(zhì)量略有減小 |
分析 靜止的放射性原子核發(fā)生了衰變放出粒子后,新核的速度與粒子速度方向相反,由圖看出,放出的粒子與新核所受的洛倫茲力方向相同,根據(jù)左手定則判斷粒子與新核的電性關(guān)系,即可判斷發(fā)生了哪種衰變.
根據(jù)動量守恒定律得知放出的粒子與新核的動量大小相等,由r=$\frac{mv}{Bq}$求出新核的電荷數(shù),即可求解原來的原子核的原子序數(shù).該衰變過程會放出能量,質(zhì)量略有虧損.
解答 解:A、由圖示可知,原子核衰變后放出的粒子與新核所受的洛倫茲力方向相同,而兩者速度方向相反,則知兩者的電性相反,新核帶正電,則放出的必定是β粒子,發(fā)生了β衰變.故A錯誤.
B、原子核衰變過程系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可知,放出的β粒子與新核的動量大小相等,粒子在磁場中做圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:r=$\frac{mv}{Bq}=\frac{P}{qB}$,由此可知,半徑與電荷量成反比,兩圓半徑之比為1:16,由于新核的電荷量較大,則小圓是新核的軌跡,衰變后新核所受的洛倫茲力方向向右,根據(jù)左手定則判斷得知,其速度方向向下,沿小圓作逆時針方向運動,故B正確.
C、粒子做圓周運動的軌道半徑:r=$\frac{mv}{Bq}=\frac{P}{qB}$,由于兩圓半徑之比為1:16,由半徑之比可知:新核的電荷量為16e,原子序數(shù)為16,則原來靜止的原子核的原子序數(shù)為15.故C正確.
D、原子核衰變過程會放出能量,質(zhì)量略有虧損,該衰變過程結(jié)束后其系統(tǒng)的總質(zhì)量略有減少.故D正確.
故選:BCD
點評 本題難度不大,原子核衰變過程系統(tǒng)動量守恒,由于動量守恒定律、牛頓第二定律、左手定值即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同時間內(nèi)放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多 | |
B. | 相同時間內(nèi)放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)比放在A位置時少得多 | |
C. | 放在C、D位置時屏上觀察不到閃光 | |
D. | 放在D位置時屏上仍能觀察到一些閃光,但次數(shù)極少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X原子核中含有143個中子 | |
B. | 100個${\;}_{94}^{239}$Pu經(jīng)過24 100年后一定還剩余50個 | |
C. | 由于衰變時釋放巨大能量,根據(jù)E=mc2,衰變過程中總質(zhì)量增加 | |
D. | 衰變發(fā)出的γ放射線是波長很短的光子,具有很強的穿透能力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的實際運動速度為v1+v2 | |
B. | 物體的實際運動速度為$\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}$ | |
C. | 物體相對地面做曲線運動 | |
D. | 繩索與豎直方向保持一定角度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察兩物體間的微小形變時,將支持物換用海綿墊觀察的方法是極限法的思想 | |
B. | 為測定排球下落時對地面的沖擊力,把排球表面用水濕潤讓其下落到白紙上,再將白紙放在臺秤上向下壓球,使球剛好遮住水印,此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力,此方法是等效替代法 | |
C. | 安培最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因,伽利略通過理想斜面實驗證實了這一說法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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