10．水平桌面上有一個(gè)粉筆盒，下列說法正確的是（　　）
A．粉筆盒對(duì)桌面的壓力就是粉筆盒的重力
B．粉筆盒受到的支持力是因?yàn)榉酃P盒的下表面發(fā)生了彈性形變
C．粉筆盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)粉筆盒的支持力是一對(duì)平衡力
D．粉筆盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)粉筆盒的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

分析 粉筆盒靜止在桌面上，受重力和支持力而平衡；粉筆盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)粉筆盒的支持力是作用力與反作用力．

解答 解：A、粉筆盒靜止在水平桌面上，粉筆盒對(duì)水平桌面的壓力大小等于粉筆盒的重力，由于壓力與重力的施力物體和受力物體都不同，不能說壓力就是重力，故A錯(cuò)誤；
B、粉筆盒受到的支持力是因?yàn)樽烂娴纳媳砻姘l(fā)生了彈性形變，故B錯(cuò)誤；
CD、桌面對(duì)粉筆盒的支持力與粉筆盒對(duì)桌面的壓力是粉筆盒與桌面間的相互作用力，平衡力必須作用在同一物體上，這里只有桌面對(duì)粉筆盒的支持力與粉筆盒所受的重力是平衡力，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 一對(duì)平衡力與一對(duì)作用力和反作用力的最大的區(qū)別在于：一對(duì)平衡力是同一物體受到的力，是共點(diǎn)力；而一對(duì)作用力與反作用力是兩個(gè)物體間的相互作用力，作用在不同的物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩物體由同種物質(zhì)組成，它們的質(zhì)量和溫度都相同，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物體中每個(gè)分子的動(dòng)能都相同
B．甲、乙兩物體中每個(gè)分子的勢(shì)能都相同
C．甲、乙兩物體的分子平均動(dòng)能相同
D．甲、乙兩物體的內(nèi)能一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．某同學(xué)安裝家庭照明電路，他將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)將電路中的所有開關(guān)都斷開，用這種方法檢驗(yàn)電路是否有短路．則接通電源后，下列說法正確的是（　�。�
A．若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明檢驗(yàn)燈泡后面電路中的火線和零線之間有短路
B．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開關(guān)直接接在火線和零線之間
C．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某個(gè)燈泡的開關(guān)閉合后，這個(gè)燈泡和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，這表明電路中一定出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
D．無論將電路中用電器開關(guān)閉合還是斷開，檢驗(yàn)燈泡均不亮，表明電路中出現(xiàn)了短路

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）使用螺旋測(cè)微器測(cè)某金屬絲直徑如圖1示，則金屬絲的直徑為0.590mm．
（2）使用多用電表粗測(cè)某一電阻，操作過程分以下四個(gè)步驟，請(qǐng)把第②步的內(nèi)容填在相應(yīng)的位置上：

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔，選擇開關(guān)置于電阻×100檔．
②將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕，使指針在電阻的“0”刻度處．
③把紅黑表筆分別與電阻的兩端相接，讀出被測(cè)電阻的阻值．
④將選擇開關(guān)置于交流電壓的最高檔或“off”檔．
（3）若上述第③步中，多用電表的示數(shù)如圖2所示，則粗測(cè)電阻值為2200Ω．
（4）為了描繪小燈泡的伏安曲線（小燈泡的電壓為2.5V、電阻約為5Ω）．有以下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇：
A．電池組（3V，內(nèi)阻約為0.3Ω）
B．電流表（0～3A，內(nèi)阻約為0.025Ω）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約為0.125Ω）   D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為3KΩ）
E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約為15KΩ）      F．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω，額定電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～1750Ω，額定電流0.3A） H．電鍵、導(dǎo)線若干
①為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中從零開始讀數(shù)，應(yīng)選擇的電流表是C，電壓表是D，滑動(dòng)變阻器是F（填寫器材前面的字母代號(hào)，否則不能得分）．
②設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在圖3虛線框內(nèi)，并按電路圖用筆畫線連接圖4實(shí)物圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．龜兔賽跑的故事中，按照故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)
B．兔子和烏龜在比賽途中相遇過一次
C．烏龜一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D．烏龜通過S0所用時(shí)間比兔子所用時(shí)間短

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿AO通過鉸鏈固定在O點(diǎn)，使細(xì)桿AO可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)桿與放在水平地面上的圓柱體接觸點(diǎn)為P，圓柱體靠在豎直的擋板上面保持平衡．已知桿的傾角θ=60°，圓柱體的重力大小為G，豎直擋板對(duì)圓柱體的壓力大小為$\sqrt{3}$G，各處的摩擦都不計(jì)，
（1）作出圓柱體的受力分析圖；
（2）求圓柱體對(duì)細(xì)桿支持力的大小和對(duì)地面壓力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，如圖甲所示．先用兩個(gè)彈簧秤鉤住細(xì)繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)被拉到某一位置O，此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2和兩細(xì)繩的方向．請(qǐng)完成下列問題：

（1）F1的讀數(shù)如圖乙所示（只畫出了彈簧秤的一部分）則F1=1.22N．
（2）小明再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，應(yīng)該使結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，并記下細(xì)繩的方向．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，若保持F1和F2的大小不變，則關(guān)于這兩個(gè)力的合力的說法中正確的是BD
A．合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大
B．F1和F2的夾角在0°到180°之間時(shí)，夾角越小，合力F越大
C．F1或F2的大小總是小于合力F的大小
D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛小車在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，車內(nèi)懸掛的小球相對(duì)小車靜止并與豎直方向成α角，下列說法正確的是（　�。�
A．小車不可能向左運(yùn)動(dòng)
B．小車的加速度大小為gsinα，方向向右
C．懸繩的拉力一定大于小球的重力
D．小球所受的合力方向可能向左

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6．一段通電導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)線上的電流方向由上向下，如圖所示．在導(dǎo)線以其中心點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中，導(dǎo)線受到的安培力（　�。�
A．大小不變，方向不變B．由最大減小到零，方向不變
C．由零增大到最大，方向時(shí)刻改變D．由零增大到最大，方向不變

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