如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上，物體上面連接一輕彈簧，用手拉著彈簧上端將物體緩慢提高h．若不計物體動能的改變，則物體重力勢能的變化△Ep和手的拉力做的功w分別是（　�。�
A．△Ep=mgh，w=mghB．△Ep=mgh，W＞mgh
C．△Ep＞mgh，w=mghD．△Ep＞mgh，W＞mgh

重力勢能的變化量等于負的重力所做的功，即：
△EP=-WG=-（-mgh）=mgh
物體緩緩提高說明速度不變，所以物體動能不發(fā)生變化，
△E彈=WF+WG=WF-mgh＞0，因此手的拉力做的功W＞mgh，故B正確，ACD錯誤；
故選：B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

A、B兩物塊用一輕彈簧栓接，豎直靜置于水平地面上，如圖甲所示，現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉動木塊A（F=GA）．使木塊A由靜止向上做直線運動，如圖乙所示，當木塊A運動到最高點時，木塊B沒有離開地面，在這一過程中，（設(shè)此過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi)且A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量）．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊A運動到最高點使彈簧的彈性勢能等于木塊A剛開始運動時彈簧的彈性勢能
B．彈簧的彈性勢能先減小后增大
C．彈簧原長時A的動能最大
D．兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能的概念，下面說法正確的是：（　�。�
A．用線懸掛著的物體，沒有做功，所以沒有能
B．在空中飛行的子彈，因為它能做功，所以它具有能
C．甲物體比乙物體速度大，則甲物體的動能一定比乙物體的動能大
D．甲物體的高度比乙物體的高度高，則甲物體的重力勢能一定比乙物體的重力勢能大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一人在做蹦極運動，圖中P為橡皮繩原長端點，R為人所抵達的最低點，Q是人最終靜止的位置（空氣阻力不計，水面為重力零勢能面），下列說法正確的是（　　）
A．在P位置，人的加速度為g，速度最大，有重力勢能、動能和彈性勢能
B．在Q位置，人的加速度為0，速度最大，有重力勢能、動能和彈性勢能
C．在R位置，人的加速度為0，速度為0，有重力勢能和彈性勢能
D．從P至R過程中只有重力做正功，其他力均不做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量為m的物塊,在幾個共點力的作用下靜止在光滑水平面上.現(xiàn)把其中一個水平方向的力從F突然增大到3F,并保持其它力不變.則從這時開始t秒末,該力的瞬時功率是
A．9F2t/mB．6F2t/mC．4F2t/mD．3F2t/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示, 小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動, 依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點 e．已知 ab="bd=6m," bc="1m," 小球從a到c和從 c到d 所用的時間都是2s, 設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc, 則（ ）
A．B．vc="3m/s"
C．de="3m" D．從d到 e所用時間為4s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）質(zhì)量為m=0.5kg、可視為質(zhì)點的小滑塊，從光滑斜面上高h0=0.6m的A點由靜止開始自由滑下。已知斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接。長為x0=0.5m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，C點右側(cè)有4級臺階（臺階編號如圖所示），D點右側(cè)是足夠長的水平面。每級臺階的高度均為h=0.2m，寬均為L=0.4m。（設(shè)滑塊從C點滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起）。求：

（1）滑塊經(jīng)過B點時的速度vB；
（2）滑塊從B點運動到C點所經(jīng)歷的時間tBC；
（3）小球從C點拋出后直接落在P點，P點在哪個臺階上？平拋運動的時間t及水平距離xCP分別時多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

粗糙水平地面與光滑半圓形軌道連接，兩個小球A、B可視為質(zhì)點，最初A、B兩球靜止在半圓形軌道圓心O的正下方，如圖所示。若A、B球之間夾有一小塊炸藥，炸藥爆炸后，小球A恰能經(jīng)過半圓形軌道的最高點，B球到達的最遠位置恰好是A球在水平地面上的落點；已知粗糙水平地面與B球之間的摩擦因數(shù)為0.2，求A、B兩球的質(zhì)量之比。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩個小球A和B在光滑的水平面上沿同一方向做直線運動，A的質(zhì)量mA=1kg，速度VA=6m/s；B的質(zhì)量mB=2kg，速度的大小VB=3m/s；兩球碰撞后粘在一起。求碰撞后兩小球的速度大小。

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