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如圖所示，試分別在甲圖和乙圖上畫出小球和木棒在A、B兩點所受的彈力．

答案：
解析：

圖甲的小球與槽口處是一個點與一個曲面接觸，則支持力的方向應垂直于曲面在該點的切面，即通過球心．球所受彈力(兩個)可畫在球心上(即用球心來代替球，在以后將學習如此替代的原因)；乙圖中，在A點處桿的一個點與一個平面接觸，該點的支持力應垂直于平面(水平面)；在B點處臺階的一個點與桿的一個面接觸，該點的支持力應垂直于桿．桿在A、B兩點所受的彈力如圖所示(桿不能用點代替)．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過動摩擦因數為μ的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道，若小球在兩圓軌道的最高點對軌道的壓力都恰好為零，試求CD段的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一質量為m小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過動摩擦因數為μ的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道，若小球在兩圓軌道的最高點對軌道的壓力都恰好為零，試求：
（1）進入甲軌道最低點C對軌道的壓力；
（2）CD段的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?信陽二模）如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道．通過動摩擦因數為μ的CD段，若小球在兩圓軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零，且CD段的動摩擦因數為μ，試求水平CD段的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?汕頭模擬）一定質量的理想氣體的三個狀態(tài)在V-T圖上用A，B，C三個點表示，如圖所示．試比較氣體在這三個狀態(tài)時的壓強pA，pB，pC的大小關系有：
A．pC＞pB＞pA
B．pA＜pC＜pB
C．pC＞pA＞pB
D．無法判斷．
甲乙兩個同學在做這道選擇題的時候出現了分歧，他們的選擇和分析分別如下：
甲同學認為：因為一定質量的理想氣體壓強與溫度成正比，哪個狀態(tài)對應的溫度高，在哪個狀態(tài)時，氣體的壓強就大，即TC＞TA＞TB，所以有pC＞pA＞pB，應選C．
乙同學認為：因為一定質量的理想氣體的壓強與體積成反比，體積越大，壓強越小，從圖上可以看出：VA＞VC＞VB，所以有pA＜pC＜pB，應選B．
請你對甲、乙兩位同學的選擇和分析做出評價，如果認為他們的選擇和分析是錯誤的，請指出原因，并給出正確的選擇和分析：

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