一鐵塊的質(zhì)量為m，被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖7所示.下列哪些說法是不正確的（）
A.鐵塊受到四個力的作用，其中有三個力的施力物體是黑板
B.由于靜摩擦力沒有計算公式，所以鐵塊受到的靜摩擦力大小不能確定
C.磁力和彈力是互相平衡的力
D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小車的質(zhì)量為M，后端放一質(zhì)量為m的鐵塊（M＞m），鐵塊與小車之間的動摩擦系數(shù)為μ，它們一起以速度v沿光滑地面向右運(yùn)動，小車與右側(cè)的墻壁發(fā)生碰撞且無能量損失，設(shè)小車足夠長，則小車被彈回向左運(yùn)動多遠(yuǎn)與鐵塊停止相對滑動？鐵塊在小車上相對于小車滑動多遠(yuǎn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時：
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如圖1所示．但當(dāng)開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了．那么，請你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是
2、5、6
2、5、6
（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號）．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時對該電路作了改進(jìn)，其方法是：加接了一個定值電阻R0，如圖2所示．他加接此電阻的作用是
防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞
防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞
．
（2）與打點(diǎn)計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)利用光電計時器設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：如右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連．1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和0.5×10-2s．用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示．

①讀出小鐵塊的寬度d=
2.015
2.015
cm．
②鐵塊通過光電門l的速度v1=
1.01
1.01
m/s，鐵塊通過光電門2的速度v2=
4.03
4.03
 m/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，為完成測量，除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有（用文字說明并用字母表示）
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
．
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：μ=
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年湖南省衡陽一中高三（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小車的質(zhì)量為M，后端放一質(zhì)量為m的鐵塊（M＞m），鐵塊與小車之間的動摩擦系數(shù)為μ，它們一起以速度v沿光滑地面向右運(yùn)動，小車與右側(cè)的墻壁發(fā)生碰撞且無能量損失，設(shè)小車足夠長，則小車被彈回向左運(yùn)動多遠(yuǎn)與鐵塊停止相對滑動？鐵塊在小車上相對于小車滑動多遠(yuǎn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

一鐵塊的質(zhì)量為m，被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖A-2所示.下列說法不正確的是（）
A.鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體是黑板
B.由于靜摩擦力沒有計算公式，所以鐵塊受到的靜摩擦力大小不能確定
C.磁力和彈力是互相平衡的力
D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

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