【題目】某同學設計了以下的實驗來驗證機械能守恒定律:在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個磁性滑塊m,滑塊可沿米尺自由下落在米尺上還安裝了一個連接了內(nèi)阻很大數(shù)字電壓表的多匝線框A,線框平面在水平面內(nèi),滑塊可穿過線框如圖所示把滑塊從米尺的零刻度線處釋放,記下線框所在的刻度h和滑塊穿過線框時的電壓U,改變h,調(diào)整線框的位置,多做幾次實驗,記錄各次的h,U

如果采用圖象法對得出的數(shù)據(jù)進行分析論證,用圖線______選填更容易得出結(jié)論.

影響本實驗精確程度的因素主要是______,______

【答案】1U2-h 2)空氣阻力(或電磁感應損失機械能)

【解析】

試題(1)線框下落到A點時的速度滿足:;根據(jù)法拉第電磁感應定律:,,所以可認為電壓表讀數(shù)k為常數(shù)),則,所以如果采用圖象法對得出的數(shù)據(jù)進行分析論證,用圖線-h”更容易得出結(jié)論.(2)空氣阻力(或電磁感應損失機械能)都會影響實驗的精確度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長0.8 m的桿,豎起放置,今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán),從桿的頂點A向下滑動,向下為正方向.

(1)取桿的下端O為坐標原點,圖中AB兩點的坐標各是多少?環(huán)從AB的過程中,位置變化了多少(OB間距離為0.2 m)?

(2)A點為坐標原點,A、B點的坐標又是多少?環(huán)從AB的過程中位置變化了多少?

(3)由以上兩問可以看出,坐標原點的不同對位置坐標的描述和位置變化的描述是否有影響?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器以兩虛線為邊界,中間存在平行紙面且與邊界垂直的水平電場,寬度為d,兩側(cè)為相同勻強磁場,方向垂直紙面向里.一質(zhì)量m電量+q的帶電粒子,以初速度垂直邊界射入磁場做勻速圓周運動,再進入電場做勻加速運動,后第二次進入磁場中運動…,粒子在電場和磁場中不斷交替運動.已知粒子第二次在磁場中運動半徑是第一次的二倍,第三次是第一次的三倍以此類推.則(

A. 粒子第一次經(jīng)過電場電場力做功

B. 粒子第三次經(jīng)過磁場洛侖茲力做功

C. 粒子第五次經(jīng)過電場時電場強度大小

D. 粒子第七次經(jīng)過電場所用時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),在同一平面內(nèi)固定有一長直導線PQ和一導線框R,RPQ的右側(cè)。導線PQ中通有正弦交流電流i,i的變化如圖(b)所示,規(guī)定從QP為電流的正方向。導線框R中的感應電動勢

A. 時為零

B. 時改變方向

C. 時最大,且沿順時針方向

D. 時最大,且沿順時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點,質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰,碰撞后A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點。

(1)圖中s應是B球初始位置到_____________的水平距離.

(2)為了驗證兩球碰撞過程動量守恒,應測得的物理量有:_____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于近代物理,下列說法錯誤的是( )

A. 粒子散射實驗現(xiàn)象揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

B. 輕核聚變反應方程中,X表示中子

C. 分別用黃光和藍光照射金屬鉀表面均有光電子逸出,藍光照射時,逸出的光電子的最大初動能較小

D. 大量基態(tài)的氫原子吸收光子躍遷到n=3激發(fā)態(tài)后,能發(fā)射出3種頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將圖甲所示的正弦交流電壓輸入理想變壓器的原線圈,變壓器副線圈上接入阻值為10Ω的白熾燈(認為其電阻恒定),如圖乙所示.若變壓器原副線圈匝數(shù)比為10:1,則下列說法正確的是( 。

A. 該交流電的頻率為50Hz

B. 燈泡消耗的功率為250W

C. 變壓器原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A

D. 流過燈泡的電流方向每秒鐘改變50

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50 Hz

(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為10.0、12.0、14.0、16.0、18.0,則打E點時小車的速度為___________, A、F兩點的過程中小車的平均速度為___________,小車的加速度為___________。

(2)該同學要探究小車的加速度和質(zhì)量M的關系,應該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應描給的圖象是___________還是”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分,從0點開始依照打點的先后依次標為0、1、2、3、4、5、6、…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm,1、2間的距離x2=4.40 cm,2、3間的距離x3=3.62 cm,3、4間的距離x4=2.78 cm,4、5間的距離x5=2.00 cm,5、6間的距離x6=1.22 cm(f=50 Hz)。

(1)根據(jù)上面的記錄,計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中。

位置

1

2

3

4

5

v/(m·s–1

___

___

___

___

___

(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù),在圖中畫出小車的速度時間圖象_________,并說明小車速度變化的特點_________。

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