如圖8所示，在豎直平面有一個(gè)光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計(jì)。當(dāng)傳送帶不動(dòng)時(shí)，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1，小物塊落到水平地面的Q點(diǎn)；若傳送帶以恒定速率v2沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，小物塊落至水平地面。關(guān)于小物塊上述的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（       ）

A．當(dāng)傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí)，小物塊的落地點(diǎn)可能仍在Q點(diǎn)

B．當(dāng)傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí)，小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)左側(cè)

C．若v1＞v2，則一定有t1＞t2

D．若v1＜v2，則一定有t1＞t2

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)方案如圖a所示，在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱線P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)，懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h（h＞L）．
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①將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O′C=s，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=
 
．
②在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O'點(diǎn)的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以s2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖b所示圖象．則當(dāng)θ=30°時(shí)，s為
 
m；若懸線長(zhǎng)L=1.0m，懸點(diǎn)到木板間的距離OO′為
 
m．
（2）某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管．已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等．
①他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第II步操作）
Ⅱ．
 
；
Ⅲ．把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖c所示．
②根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從圖d的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇
 
電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻；
③他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖e所示，金屬絲的直徑為
 
mm；
④根據(jù)多用電表測(cè)得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長(zhǎng)度約為
 
m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
⑤用電流表和電壓表測(cè)量金屬絲的電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．按如圖f所示的電路進(jìn)行測(cè)量，可以消除由于電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差．利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟是：
第一步：先將R2的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2向1閉合，閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（在不超過(guò)量程的情況下），讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1．
第二步：保持兩滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭位置不變，將單刀雙擲開(kāi)頭S2向2閉合，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．
請(qǐng)寫(xiě)出由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)有一圓形絕緣軌道，半徑為R=0.4 m，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于軌道平面向里，質(zhì)量為m=1.0×103 kg、電荷量為q=+3.0×10-2 C的小球，在最低點(diǎn)處?kù)o止.今給小球一個(gè)初速度v0=8.0 m/s，使小球在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針做圓周運(yùn)動(dòng).圖乙(a)(b)分別表示小球做圓周運(yùn)動(dòng)的速率v和對(duì)軌道壓力F隨時(shí)間變化的圖象.取g=10 m/s2,求：

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

(2)小球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至第二次到達(dá)最高點(diǎn)損失的機(jī)械能.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖8所示方法測(cè)定細(xì)線的抗拉強(qiáng)度.在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線下端懸掛一個(gè)很小的質(zhì)量不計(jì)的盒子，小盒左側(cè)開(kāi)一孔，一個(gè)金屬小球從斜軌道上釋放后，水平進(jìn)入小盒內(nèi)，與小盒一起向右擺動(dòng).現(xiàn)逐漸提高金屬小球在軌道上釋放的高度，直至擺動(dòng)時(shí)細(xì)線恰好被拉斷，并測(cè)得此時(shí)金屬小球平拋運(yùn)動(dòng)的豎直位移h和水平位移s，已知小球質(zhì)量為m，該處重力加速度為g，試求該細(xì)線的抗拉斷張力T多大？

圖8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（18分）

（1）如圖8所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。

①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是     。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少

B．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小

C．靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地

D．可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)

②讓圓形平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A，B兩板所帶的電荷，且保持兩極在豎直平面內(nèi)。開(kāi)始時(shí)兩板正對(duì)，現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏角變大，下列做法中可行的            。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．保持B板小動(dòng)，A板向上平移

B．保持B板不動(dòng)，A板向右平移

C．保持A、B兩板不動(dòng)，在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板

（2）在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，

①關(guān)于安裝儀器及測(cè)時(shí)的一些實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法中正確的是      。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．用米尺測(cè)出擺線的長(zhǎng)度，記為擺長(zhǎng)

B．先將擺球和擺線放在水平桌面上測(cè)量擺長(zhǎng)，再將單擺懸掛在鐵架臺(tái)上

C．使擺線偏離豎直方向某一角度（接近5°），然后靜止釋放擺球

D．測(cè)出擺球兩次通過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間間隔記為此單擺振動(dòng)的周期

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

5

擺長(zhǎng)

80.00

90.00

100.00

110.00

120.00

30次全振動(dòng)時(shí)間

53.8

56.9

60.0

62.8

65.7

振動(dòng)周期

1.79

1.90

2.00

2.09

2.19

振動(dòng)周期的平方

3.20

3.61

4.00

4.37

4.80

 

請(qǐng)將笫三次的測(cè)鼙數(shù)據(jù)標(biāo)在圖9中，并在圖9中作出T2隨變化的關(guān)系圖象。

③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長(zhǎng)的關(guān)系是     。

④根據(jù)圖象，可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>          m／s2。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）
（1）如圖8所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。

①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是     。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C．靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地
D．可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)
②讓圓形平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A，B兩板所帶的電荷，且保持兩極在豎直平面內(nèi)。開(kāi)始時(shí)兩板正對(duì)，現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏角變大，下列做法中可行的            。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．保持B板小動(dòng)，A板向上平移
B．保持B板不動(dòng)，A板向右平移
C．保持A、B兩板不動(dòng)，在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板
（2）在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，
①關(guān)于安裝儀器及測(cè)時(shí)的一些實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法中正確的是      。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．用米尺測(cè)出擺線的長(zhǎng)度，記為擺長(zhǎng)
B．先將擺球和擺線放在水平桌面上測(cè)量擺長(zhǎng)，再將單擺懸掛在鐵架臺(tái)上
C．使擺線偏離豎直方向某一角度（接近5°），然后靜止釋放擺球
D．測(cè)出擺球兩次通過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間間隔記為此單擺振動(dòng)的周期
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)
1
2
3
4
5
擺長(zhǎng)
80.00
90.00
100.00
110.00
120.00
30次全振動(dòng)時(shí)間
53.8
56.9
60.0
62.8
65.7
振動(dòng)周期
1.79
1.90
2.00
2.09
2.19
振動(dòng)周期的平方
3.20
3.61
4.00
4.37
4.80
 
請(qǐng)將笫三次的測(cè)鼙數(shù)據(jù)標(biāo)在圖9中，并在圖9中作出T2隨變化的關(guān)系圖象。

③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長(zhǎng)的關(guān)系是     。
④根據(jù)圖象，可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>          m／s2。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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