【題目】如圖所示，某質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動時的圖象為一拋物線，這條拋物線關(guān)于對稱，為拋物線的頂點(diǎn)。下列說法正確的是()

A. 該質(zhì)點(diǎn)在的時間內(nèi)運(yùn)動方向保持不變

B. 在時刻,質(zhì)點(diǎn)的加速度為零

C. 在的時間內(nèi),速度先減小后增大

D. 質(zhì)點(diǎn)在三個相等時間段內(nèi)通過的位移大小之比為

【答案】CD

【解析】

A. 由圖可知，開始時質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向與選取的正方向相反，后運(yùn)動的方向與選取的正方向相同。故A錯誤；

B. 由于質(zhì)點(diǎn)的位移時間(xt)圖象為一拋物線,可知質(zhì)點(diǎn)的加速度保持不變,所以在t0時刻，質(zhì)點(diǎn)的加速度不為零。故B錯誤；

C. 由于圖象的斜率表示速度,由圖可知,在03t0的時間內(nèi)，速度先減小后增大。故C正確；

D. 由于質(zhì)點(diǎn)的位移時間(xt)圖象為一拋物線,結(jié)合圖象的特點(diǎn)可得：x=k(tt0)2

在t=0時刻：x0=k

在t=t0時刻：x1=0

在t=2t0時刻：x2=k(2t0t0)2=k

在t=3t0時刻：x3=k(3t0t0)2=4k

所以質(zhì)點(diǎn)在0t0時間內(nèi)的位移大�。簗x10|=|x1x0|=k

在t02t0時間內(nèi)的位移：x21=x2x1=k

在2t03t0時間內(nèi)的位移：x32=x3x2=3k

所以質(zhì)點(diǎn)在0t0、t02t0、2t03t0三個相等時間段內(nèi)通過的位移大小之比為1:1:3.故D正確。

故選：CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑的水平面內(nèi)有一沿x軸的靜電場，其電勢Ф隨x坐標(biāo)值的變化圖線如圖．一質(zhì)量為m，帶電量為q的帶正電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從O點(diǎn)以初速度v0沿x軸正向移動．下列敘述正確的是（　�。�

A. 小球從O運(yùn)動到x1的過程中，所受電場力逐漸減小

B. 小球從x1運(yùn)動到x3的過程中，電勢能先減小后增大

C. 若小球能運(yùn)動到x4處，則初速度v0至少為

D. 若v0=為，帶電小球在運(yùn)動過程中的最大速度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平長直的軌道上，一長度L＝2 m的平板車在外力控制下以v0＝4 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動．某時刻將一質(zhì)量m＝1 kg的小滑塊輕放到車面的中點(diǎn)，滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10 m/s2.

(1)求小滑塊的加速度大小和方向．

(2)通過計算判斷滑塊是否會從車上掉下．

(3)若在滑塊放到車面中點(diǎn)的同時對該滑塊施加一個與v0同向的恒力F，要保證滑塊不從車的左端掉下，恒力F的大小應(yīng)滿足什么條件？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為靜寧一中兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系” 的實驗裝置圖．

（1）實驗中，兩位同學(xué)安裝好實驗裝置后，首先平衡摩擦力，他們將長木板的一端適當(dāng)墊高些后，在不掛砝碼盤的情況下，使小車靠近打點(diǎn)計時器后，先接通電源，后用手輕撥小車，小車便拖動紙帶在木板上自由運(yùn)動。若打點(diǎn)計時器第一次在紙帶上打出的計時點(diǎn)越來越稀疏（從打出的點(diǎn)的先后順序看），則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長木板底下的小木塊墊的比原先更加_______（選填“高”或“低”）些；重復(fù)以上操作步驟，直到打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列___________的計時點(diǎn)，便說明平衡摩擦力合適。

（2）平衡摩擦力后，在____________的條件下，兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。(已知小車的質(zhì)量為M，砝碼盤（連同砝碼）的總質(zhì)量為m)

（3）接下來，這兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下，研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系；右圖為某次操作中打出的一條紙帶，他們在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的是頻率f＝50 Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a＝________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（4）然后，兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下，研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出 圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng) 較大時，圖線發(fā)生彎曲。于是，兩位同學(xué)又對實驗方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，兩位同學(xué)的修正方案可能是 （____）

A．改畫a與(M＋m)的關(guān)系圖線 B．改畫a與的關(guān)系圖線

C．改畫a與的關(guān)系圖線 D．改畫a與的關(guān)系圖線

（5）探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”實驗完成后，兩位同學(xué)又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數(shù)。于是兩位同學(xué)先取掉了長木板右端墊的小木塊，使得長木板平放在了實驗桌上，并把長木板固定在實驗桌上，具體的實驗裝置如圖所示；在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后，將小車靠近打點(diǎn)計時器，接通電源后釋放小車，打點(diǎn)計時器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼（連同砝碼盤）的質(zhì)量m不變的情況下，多次進(jìn)行實驗打出了多條紙帶，分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運(yùn)動的加速度，并求出平均加速度，則小車與長木板間的動摩擦因數(shù)=________。（用m、M、、g表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體在同一高度同時由靜止開始下落，經(jīng)過一段時間分別與水平地面發(fā)生碰撞(碰撞過程時間極短)后反彈，速度大小不變．一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比．下列用虛線和實線描述兩物體運(yùn)動的vt圖象可能正確的是(　　)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q兩金屬板間的電勢差為50 V，板間存在勻強(qiáng)電場，方向水平向左，板間的距離d＝10 cm，其中Q板接地，兩板間的A點(diǎn)距P板4 cm，求

(1)P板及A點(diǎn)的電勢．

(2)保持兩板間的電勢差不變，將Q板向左平移5 cm，則A點(diǎn)的電勢將變?yōu)槎嗌伲?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動。小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點(diǎn)的速度大小為v，其F﹣v2圖象如圖乙圖所示.則( )

A. 小球的質(zhì)量為

B. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

C. v2=c時，小球?qū)U的彈力方向向下

D. v2=2b時，小球受到的彈力的大小大于重力的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個物體質(zhì)量不等且mA>mB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右運(yùn)動，滑輪及細(xì)繩質(zhì)量不計．下列說法中正確的有（ ）

A. 物體A所受的摩擦力方向向左

B. 物體B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小

C. 水平力F較小時，物體A、B間沒有摩擦

D. 水平力F足夠大時，物體A、B間會打滑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為一速度選擇器，內(nèi)有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，一束粒子流以速度v水平射入，為使粒子流經(jīng)磁場時不偏轉(zhuǎn)（不計重力），則磁場區(qū)域內(nèi)必須同時存在一個勻強(qiáng)電場，關(guān)于這處電場場強(qiáng)大小和方向的說法中，正確的是（ ）

A. 大小為B/v，粒子帶正電時，方向向上

B. 大小為B/v，粒子帶負(fù)電時，方向向上

C. 大小為Bv，方向向下，與粒子帶何種電荷無關(guān)

D. 大小為Bv，方向向上，與粒子帶何種電荷無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案