【題目】如圖所示，P、Q兩金屬板間的電勢差為50 V，板間存在勻強電場，方向水平向左，板間的距離d＝10 cm，其中Q板接地，兩板間的A點距P板4 cm，求

(1)P板及A點的電勢．

(2)保持兩板間的電勢差不變，將Q板向左平移5 cm，則A點的電勢將變?yōu)槎嗌伲?/span>

【答案】（1）-50V -30V （2）-10V

【解析】

根據(jù)電勢差與電勢關(guān)系公式UAB=φA-φB以及電勢差與電場強度關(guān)系公式U=Ed列式求解即可；距離改變后先根據(jù)電勢差與電場強度關(guān)系公式U=Ed求解電場強度和電勢差，然后根據(jù)電勢差與電勢關(guān)系公式UAB=φA-φB求解各點電勢。

（1）場強水平向左，即UQP=50V，UQP=φQ-φP

故φP=φQ-UQP=-50V

根據(jù)，則

UQA=φQ-φA

所以φA=φQ-UQA=-30V

（2）距離改變后，場強變?yōu)?/span>

則

所以φ'A=φQ-U'QA=-10V

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的絕緣輕桿兩端連接A、B兩小球，其質(zhì)量分別為m1、 m2,帶電量分別為-q、+q。將小球B 置于水平光滑絕緣軌道內(nèi)并固定，整個個裝置處于水平向右的勻強電場中，輕桿從圖中豎直位置由靜止釋放，可繞小球B無摩擦轉(zhuǎn)動，順時針轉(zhuǎn)過的最大角度為 1270(sin37°=0.6, cos37°=0.8)

（1）求勻強電場的場強大小E；

（2）當輕桿轉(zhuǎn)過90°時，求桿對A球的作用力的大小（不計A、B球間的庫侖力)；

（3）若解除固定，小球B在軌道內(nèi)可自由移動，輕桿仍從圖中豎直位置由靜止釋放，當輕桿轉(zhuǎn)過90°時，小球B的速度恰好為零，求小球A的速度大��；

（4）在（3)的情形下，求桿對小球A做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運動,當人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示．在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設自行車無動力后受到的阻力恒定．

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量___________（填寫物理量的名稱及符號）．

(2)設自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度,重復實驗,可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標,自行車初速度為橫坐標,作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上，沿同一直線，同一方向運動，A球的動量pA＝9 kg·m/s，B球的動量pB＝3 kg·m/s.當A追上B時發(fā)生碰撞，則碰后A、B兩球的動量可能值是(　　)

A. pA′＝6 kg·m/s，pB′＝6 kg·m/s

B. pA′＝8 kg·m/s，pB′＝4 kg·m/s

C. pA′＝－2 kg·m/s，pB′＝14 kg·m/s

D. pA′＝－4 kg·m/s，pB′＝17 kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某質(zhì)點在同一直線上運動時的圖象為一拋物線，這條拋物線關(guān)于對稱，為拋物線的頂點。下列說法正確的是()

A. 該質(zhì)點在的時間內(nèi)運動方向保持不變

B. 在時刻,質(zhì)點的加速度為零

C. 在的時間內(nèi),速度先減小后增大

D. 質(zhì)點在三個相等時間段內(nèi)通過的位移大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量重力加速度的實驗裝置。裝置包括：固定在水平底板上帶有刻度的直桿，三個可通過螺絲固定在直桿上的支架A、B、C(這些支架上可以固定相應的器材)，小鋼珠一個，小型電磁鐵一個(用于吸住或釋放小鋼珠)，光電門兩個(用于測量小鋼珠通過兩個光電門之間距離所需的時間，一個光電門觸發(fā)后開始計時，另一個光電門觸發(fā)后停止計時)。由直桿上的刻度讀出C與B兩個光電門的間距，利用電磁鐵將鋼珠吸住，并使其由靜止釋放，記錄鋼珠通過兩個光電門的時間間隔，計算出兩個光電門之間運動的平均速度為，保持A、B間距離不變，調(diào)節(jié)C的高度并重復上述步驟，測得多組數(shù)據(jù)、和。

(1)用圖象法求重力加速度g時，取為橫坐標，______為縱坐標。

(2)若圖象的斜率為k，則重力加速度g為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。如圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的_____是力和的合力的理論值（填“”或“”）

（2）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 _____（填字母代號）。

A.將橡皮條拉伸相同長度即可 B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧測力計都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

（3）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化

答：______（填“變”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，d處固定有負點電荷Q，一帶電粒子只在電場力作用下，沿圖中曲線abc 的運動．a、b 、c 、d 恰好是一正方形的四個頂點，則有（ ）

A. a 、b 、c三點處電勢高低關(guān)系是

B. 帶電粒子由a 到c，電勢能先增加后減小，在b 點動能最小

C. 帶電粒子在a 、b 、c 三點處的加速度大小之比為 2:1:2

D. 若將d 處的點電荷改為+Q ，該帶電粒子的軌跡可能仍為曲線abc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，t＝0時，質(zhì)量為0．5 kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點進入水平面（設經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點，每隔2 s物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，則下列說法中正確的是（）

t/s

0

2

4

6

v/（m·s－1）

0

8

12

8

A．t＝3 s時刻物體恰好經(jīng)過B點

B．t＝10 s時刻物體恰好停在C點

C．物體運動過程中的最大速度為12 m/s

D．A、B間的距離小于B、C間的距離

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