16．甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標．在描述兩車運動的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0～20s的運動情況．關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．在0～10s內(nèi)兩車逐漸靠近B．在10～20s內(nèi)兩車逐漸遠離
C．在t=20s時兩車在公路上相遇D．在t=10s時兩車在公路上相遇

分析 根據(jù)兩車的速度大小分析它們之間的位置關(guān)系．當兩車的位移相等時，兩車相遇．根據(jù)圖象的“面積”分析兩車何時相遇和位移關(guān)系．

解答 解：A、0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，在0-10s內(nèi)a車速度小于b車的速度，兩車逐漸遠離．故A錯誤．
B、在10-20s內(nèi)，a車速度大于b車的速度，兩車逐漸靠近，在t=20s時兩車在公路上相遇．故B錯誤，C正確．
D、在t=10s時兩車速度相等，但乙的位移大于甲的位移，甲還沒有追上乙．故D錯誤．
故選：C

點評 本題根據(jù)速度圖象分析兩車的運動情況，抓住“面積”等于位移大小，確定兩車的位置關(guān)系，兩圖線的交點表示速度相等，兩車相距最遠．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上同向勻速行駛，乙前甲后，甲、乙兩車的速度分別為v1=50m/s和v2=22m/s，當兩車距離s=180m時，由于擔心撞車，甲開始作加速度大小為a1=2.0m/s2的勻減速，2s后乙在后視鏡中看到了甲車，乙開始作加速度大小為a2=1m/s2的勻加速，問甲乙兩車是否會撞車？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．力和運動的關(guān)系中，以下說法正確的是（　�。�
A．力是產(chǎn)生加速度的原因
B．物體的運動狀態(tài)改變，不一定受到力的作用
C．物體運動一定是因為受到了力的作用
D．僅僅是運動方向改變，不一定受到力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于電荷在電場和磁場中的受力，說法正確的是（　�。�
A．電荷在電場中一定受到電場力的作用
B．運動電荷在磁場中一定受到洛倫茲力的作用
C．電荷在電場中運動，若只受到電場力的作用，則電場力一定對該電荷做功
D．電荷在磁場中運動，洛倫茲力一定對電荷不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一塊N型半導體薄片（稱霍爾元件），其橫載面為矩形，體積為b×c×d，如圖所示．已知其單位體積內(nèi)的電子數(shù)為n、電阻率為ρ、電子電荷量e．將此元件放在勻強磁場中，磁場方向沿Z軸方向，并通有沿x軸方向的電流I，則在此元件的CC′兩個側(cè)面就會出現(xiàn)電壓，這種現(xiàn)象叫霍爾效應(yīng)．
（1）此元件的CC′兩個側(cè)面中，哪個面電勢高？
（2）試證明在磁感應(yīng)強度一定時，此元件的CC′兩個側(cè)面的電壓與其中的電流成正比．（提示：先求出電流的微觀表達式）
（3）磁強計是利用霍爾效應(yīng)來測量磁感應(yīng)強度B的儀器．其測量方法為：將導體放在勻強磁場之中，用毫安表測量通以電流I，用毫伏表測量C、C′間的電壓U，就可測得B．若已知其霍爾系數(shù)k=$\frac{1}{ned}$=10mV/mA•T．并測得U=0.6mV，I=3mA．試求該元件所在處的磁感應(yīng)強度B的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于電場線的下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線是客觀真實存在的，電場是人們假想出來的
B．電場線既能反映電場的強弱，也能反映電場的方向
C．只要初速度為零，正電荷必將沿電場線方向移動
D．勻強電場的電場線分布是均勻、相互平行的直線

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛汽車從甲地開往乙地，所用時間為10s，假設(shè)甲乙兩地的直線距離是100m，路程是150m，問該汽車的平均速度和平均速率如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣．當開關(guān)S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（　　）
A．6V  1.5WB．6V   0.75WC．3V  1.5WD．3V  0.75W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于牛頓第三定律，以下說法中正確的是（　　）
A．作用力與反作用力作用在同一物體上
B．作用力與反作用力的大小相等，方向相同，作用在不同物體上
C．作用力與反作用力大小相等，方向相反，因此作用效果可以相互抵消
D．作用力與反作用力一定作用在不同的物體上，且二力的性質(zhì)一定是相同的

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