【題目】如圖所示為研學(xué)小組的同學(xué)們用圓錐擺驗(yàn)證向心力表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)情景。將一輕細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上,下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,將畫有幾個(gè)同心圓周的白紙置于懸點(diǎn)下方的水平平臺(tái)上,調(diào)節(jié)細(xì)線的長(zhǎng)度使小球自然下垂靜止時(shí)恰好位于圓心處。手帶動(dòng)小球運(yùn)動(dòng)使它在放手后恰能在紙面上方沿某個(gè)畫好的圓周做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)平臺(tái)的高度,使紙面貼近小球但不接觸。

(1)若忽略小球運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,在具體的計(jì)算中可將小球視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g;

①?gòu)氖芰η闆r看,小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所受的向心力是____________(選填選項(xiàng)前的字母);

A.小球所受繩子的拉力

B.小球所受的重力

C.小球所受拉力和重力的合力

②在某次實(shí)驗(yàn)中,小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運(yùn)動(dòng),用秒表記錄了小球運(yùn)動(dòng)n圈的總時(shí)間t,則小球做此圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小Fn=____________(用m、nt、r及相關(guān)的常量表示)。用刻度尺測(cè)得細(xì)線上端懸掛點(diǎn)到畫有圓周紙面的豎直高度為h,那么對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知,小球做此圓周運(yùn)動(dòng)所受的合力大小F=____________(用mh、r及相關(guān)的常量表示);

③保持n的取值不變,改變hr進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),可獲取不同時(shí)間t。研學(xué)小組的同學(xué)們想用圖像來(lái)處理多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而驗(yàn)證小球在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球所受的合力F與向心力Fn大小相等。為了直觀,應(yīng)合理選擇坐標(biāo)軸的相關(guān)變量,使待驗(yàn)證關(guān)系是線性關(guān)系。為此不同的組員嘗試選擇了不同變量并預(yù)測(cè)猜想了如圖所示的圖像,若小球所受的合力F與向心力Fn大小相等,則這些圖像中合理的是__________(選填選項(xiàng)的字母);

(2)考慮到實(shí)驗(yàn)的環(huán)境、測(cè)量條件等實(shí)際因素,對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作,下列說(shuō)法中正確的是_________(選填選項(xiàng)前的字母);

A.相同體積的小球,選擇密度大一些的球可以減小空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.相同質(zhì)量的小球,選擇體積小一些的球有利于確定其圓周運(yùn)動(dòng)的半徑

C.測(cè)量多個(gè)周期的總時(shí)間再求周期的平均值,有利于減小周期測(cè)量的偶然誤差

D.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量出小球的質(zhì)量

(3)上述實(shí)驗(yàn)中小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)后撤掉平臺(tái),由于實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在空氣阻力的影響,所以持續(xù)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑越來(lái)越小,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,小球會(huì)停止在懸點(diǎn)正下方。若小球在運(yùn)動(dòng)中每轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間內(nèi)半徑變化均可忽略,即每一周都可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析說(shuō)明在小球做上述圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,隨著細(xì)繩與豎直方向的夾角不斷減小,小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是如何變化的_______;

(4)小明同學(xué)認(rèn)為:在擺角較小的條件下,單擺的周期和圓周擺的周期可以認(rèn)為相等,請(qǐng)推導(dǎo)證明小明的觀點(diǎn)是否成立________。

【答案】C B ABC 周期變大 成立

【解析】

1)①[1]小球受重力和細(xì)線的拉力作用,則小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由重力和細(xì)線拉力的合力提供,故選C;

②[2][3]小球做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

則向心力

小球所受的合力為

③[4]設(shè)小球做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

此時(shí)小球距細(xì)線上端固定點(diǎn)的豎直高度為h,根據(jù)合外力等于向心力有

可得

故選B

2[5]A.相同體積的小球,選擇密度大一些的球可以減小空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,選項(xiàng)A正確;

B.相同質(zhì)量的小球,選擇體積小一些的球有利于確定其圓心的位置,從而容易確定其圓周運(yùn)動(dòng)的半徑,選項(xiàng)B正確;

C.測(cè)量多個(gè)周期的總時(shí)間再求周期的平均值,有利于減小周期測(cè)量的偶然誤差,選項(xiàng) C正確;

D.由③的分析可知,當(dāng)合外力等于向心力時(shí),小球的質(zhì)量可以消掉,則在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不需測(cè)量出小球的質(zhì)量,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選ABC。

3[6]設(shè)小球做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,此時(shí)小球距細(xì)線上端固定點(diǎn)的豎直高度為h,根據(jù)合外力等于向心力有

可解得

因半徑變小,繩長(zhǎng)不變,h變大,故小球周期變大。

4[7]成立;圓錐擺的周期根據(jù)

夾角較小,cosθ≈1

即此時(shí)單擺的周期和圓周擺的周期可以認(rèn)為相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),某科技小組為大家提供了一個(gè)寓教于樂(lè)的游戲.如圖所示,磁性小球在鐵質(zhì)圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對(duì)它施加了魔性一樣,小球旋轉(zhuǎn)一周后在C點(diǎn)脫離軌道,投入左邊內(nèi)軌的某點(diǎn)上,已知豎直圓弧軌道由半徑為2R的左半圓軌道AB和半徑為R的右半圓軌道BC無(wú)縫對(duì)接,AB點(diǎn)處于豎直線上,可看成質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小球沿軌道外側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),已知小球受軌道的磁性引力始終指向圓心且大小恒為F,不計(jì)摩擦和空氣阻力,重力加速度為g

(1)若小球在A點(diǎn)的速度為,求小球在該點(diǎn)對(duì)軌道的彈力;

(2)若磁性引力F可調(diào)整,要使小球能完成完整的圓周運(yùn)動(dòng),求的最小值;

(3)若小球從最高點(diǎn)開(kāi)始沿軌道外側(cè)運(yùn)動(dòng),最后從C點(diǎn)拋出落到左側(cè)圓軌道上(球脫離軌道后與軌道的引力消失),問(wèn)小球能否落在與右邊小圓圓心等高處?如果不能,求出小球的落點(diǎn)與O點(diǎn)的最短豎直距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在地面上方等間距分布著足夠多的、水平方向的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng),每一條形磁場(chǎng)區(qū)域的寬度及相鄰區(qū)域的間距均為,F(xiàn)有一邊長(zhǎng)為的正方形線框在離地高處以水平初速度從左側(cè)磁場(chǎng)邊緣進(jìn)入磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)中線框平面始終豎直,最終落在地面上,不計(jì)空氣阻力,則( 。

A.線框在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定為

B.越大,線框運(yùn)動(dòng)的水平位移一定越大

C.越大,線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多

D.的大小連續(xù)變化,線框落地點(diǎn)也一定相應(yīng)的連續(xù)變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、CD后再回到狀態(tài)A。其中,A→BC→D為等溫過(guò)程,B→CD→A為絕熱過(guò)程(氣體與外界無(wú)熱量交換)。這就是著名的卡諾循環(huán)。該循環(huán)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. A→B過(guò)程中,外界對(duì)氣體做功

B. B→C過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能增大

C. C→D過(guò)程中,單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過(guò)程中,氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場(chǎng)的水平軸OO沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),從圖甲所示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電流表的示數(shù)為20A

B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50π rad/s

C.t=0.01s時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量為零

D.t=0.02s時(shí),線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】理想變壓器原線圈接在電壓為u=U0sinωt的交流電源上,在變壓器副線圈中分別安裝有甲、乙兩個(gè)插座,導(dǎo)線電阻為2R,如圖所示.插座不接用電器時(shí)小燈泡正常發(fā)光.若將某一用電器接在甲或乙插座上,不計(jì)電流表內(nèi)阻的影響.下列說(shuō)法正確的是

A.若接在甲上,電流表示數(shù)變大,燈變亮B.若接在甲上,電流表示數(shù)變小,燈變暗

C.若接在乙上,電流表示數(shù)變大,燈變亮D.若接在乙上,電流表示數(shù)變大,燈變暗

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)

B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性

C.電子的衍射圖樣表明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

D.一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)最多可以釋放3種不同頻率的光子

E.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時(shí),將一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,所以光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),將木反傾斜,木塊以不同的初速度沿木板向上滑到最高點(diǎn)后再返回,用光電門測(cè)量木塊來(lái)回的速度,用刻度尺測(cè)量向上運(yùn)動(dòng)的最大距離,為確定木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大高度,讓木塊推動(dòng)輕質(zhì)卡到最高點(diǎn),記錄這個(gè)位置,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

1)本實(shí)驗(yàn)中,下列操作合理的是

A.遮光條的寬度應(yīng)盡量小些

B.實(shí)驗(yàn)前將輕質(zhì)卡置于光電門附近

C.為了實(shí)驗(yàn)成功,木塊的傾角必須大于某一值

D.光電門與輕質(zhì)卡最終位置間的距離即為木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離

2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度,如圖乙所示讀數(shù)為 mm

3)改變木塊的初速度,測(cè)量出它向上運(yùn)動(dòng)的最大距離與木塊來(lái)回經(jīng)過(guò)光電門時(shí)速度的平方差,結(jié)果如下表所示,試在丙圖坐標(biāo)紙上作出△v2﹣x的圖象,經(jīng)測(cè)量木板傾角的余弦值為0.6,重力加速度取g=9.80m/s2,則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

序號(hào)

1

2

3

4

5

X/cm

16.0

36.0

60.0

70.0

88.0

△v2/m2s2

0.04

0.09

0.15

0.19

0.22

4)由于輕質(zhì)卡的影響,使得測(cè)量的結(jié)果 (選填偏大偏小).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在傾角為θ的斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧;瑝K壓縮彈簧到c點(diǎn)開(kāi)始彈回,返回b點(diǎn)離開(kāi)彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=x1,bc=x2,那么在整個(gè)過(guò)程中( 。

A.滑塊在b點(diǎn)動(dòng)能最大,最大值為mgx1sinθ

B.因斜面對(duì)滑塊的摩擦力做負(fù)功,滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能逐漸減少

C.滑塊在c點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大,且為mgx1+x2sinθ

D.可由mgsinθ=kx2求出彈簧的勁度系數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案