關于電源電動勢的說法錯誤的是（ ）

A．電源電動勢等于內外電路電勢降落之和

B．電源電動勢等于外電路的路端電壓

C．電源電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓

D．電源電動勢表征電源把其它形式的能轉化為電能的本領

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，讓大量的一價氫離子、一價氦離子和二價氦離子從同一位置經過同一加速電場A由靜止開始加速，然后在同一偏轉電場B里偏轉。忽略離子的重力及離子間的相互作用力。下列說法正確的是

A．它們始終為一股離子束 B．它們會分離為二股離子束

C．它們會分離為三股離子束 D．它們會分離為無數(shù)股離子束

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．在同一等勢面上移動電荷，電場力不做功

B．等勢面上各點電場強度大小一定相等

C．電場中電勢高處，電荷的電勢能就大

D．電場中電場強度大處，電荷的電勢能就大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市東城區(qū)高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平面上質量均為4 kg的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做加速度為5 m/s2的勻加速直線運動。從力F剛作用在木塊A的瞬間到B剛離開地面的瞬間這個過程，下列說正確的是（g＝10 m/s2）

A. 力F的最小值為60 N

B. 力F的最大值為60 N

C. 當彈簧形變程度最小時，力F的值一定為60 N

D. 當彈簧形變程度最大時，力F的值一定為100 N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在磁感應強度B的定義式B=F/IL中，有關各物理量間的關系，下列說法中正確的是（ ）

A．B由F、I和L決定 B．F由B、I和L決定

C．I由B、F和L決定 D．L由B、F和I決定

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科目：高中物理 來源：2016屆江西師范大學附屬中學高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，足夠長水平平行金屬導軌間距為L，左右兩端均處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B，中間連接電阻及電容器R1=R2=R3=R；R4=2R．兩根電阻均為R的相同金屬棒，在導軌兩端分別同時以相同速率v0向左、向右勻速運動．不計導軌的電阻，金屬棒與導軌接觸良好，則電容器兩極板上電壓為（ ）

A．BLv0 B．2BLv0 C．BLv0 D．BLv0

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示，一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

實驗時滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗；以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示；已知滑塊和輕小動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦。則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江杭州二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩平行金屬板A.B長度為L，直流電源能提供的最大電壓為U，位于極板左側中央的粒子源可以沿水平方向向右連續(xù)發(fā)射質量為m、電荷量為-q、重力不計的帶電粒子，射入板間的粒子速度均為。在極板右側有一個垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，分布在環(huán)帶區(qū)域中，該環(huán)帶的內外圓的圓心與兩板問的中心重合于O點，環(huán)帶的內圓半徑為R1。當變阻器滑動觸頭滑至b點時，帶電粒子恰能從右側極板邊緣射向右側磁場。

（1）問從板間右側射出的粒子速度的最大值是多少?

（2）若粒子射出電場時，速度的反向延長線與所在直線交于點，試證明點與極板右端邊緣的水平距離x＝，即與O重合，所有粒子都好像從兩板的中心射出一樣；

（3）為使粒子不從磁場右側穿出，求環(huán)帶磁場的最小寬度d。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體靜止與水平桌面上，則（ ）

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力

B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力

D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

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