17.在真空中的O點放一點電荷Q=1.0×10-9C,直線MN過O點,OM=30cm,M點放有一點電荷q=-2×10-10C,如圖所示,求:
(1)q在M點受到的作用力;
(2)M點的場強大。╧=9.0×109N?m2/C2

分析 (1)q在M點受到的作用力由庫侖定律求解.
(2)根據(jù)場強的定義公式求出M點的場強大。

解答 解:(1)由庫侖定律得 q在M點受到的作用力 F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=9×109×$\frac{1.0×1{0}^{-9}×2×1{0}^{-10}}{0.{3}^{2}}$N=2×10-8N,方向M指向O
(2)M點的場強大小 E=$\frac{F}{q}$=$\frac{2×1{0}^{-8}}{2×1{0}^{-10}}$=100N/C,方向向右.
答:(1)q在M點受到的作用力為2×10-8N,方向M指向O
(2)M點的場強大小是100N/C.

點評 解決本題的關鍵掌握庫侖定律和場強的定義式,這兩個公式應用時各個量可不符號計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.2015年7月18日,極具觀賞性的世界懸崖跳水賽在葡萄牙亞速爾群島成功舉辦,選手們從懸崖上一躍而下,驚險刺激的場景令觀眾大呼過癮.如圖所示,一選手從距離水面高為20米的懸崖上跳下,選手受到的空氣阻力跟速度成正比,則以下說法正確的是( 。
A.選手在空中作勻加速運動
B.選手從開始跳下到入水的時間等于2秒
C.選手在空中下落過程合力做正功
D.選手在空中下落過程機械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是合力不在量程范圍內.

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5.物理學是一門以實驗為基礎的學科,許多物理定律就是在大量實驗的基礎上歸納總結出來的,有關下面四個實驗裝置,描述正確的是( 。
A.牛頓利用裝置(1)測量出了引力常量
B.安培利用裝置(2)總結出了電荷間的相互作用規(guī)律
C.奧斯特利用裝置(3)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是等量正點電荷的電場線分布圖,圖中虛線分別是兩點電荷的連線和連線的中垂線,O點是點電荷連線的中點.由此可以判斷下列說法正確的是( 。
A.在點電荷之間的連線上,中點O的場強最小,電勢最低
B.在點電荷連線的中垂線上,中點O的場強最大,電勢最高
C.在點電荷連線的中垂線上,從O點向外,場強一直增大,電勢一直降低
D.在點電荷之間的連線上,從一個點電荷到另一個點電荷,場強先減小后增大,電勢先降低后升高

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,其延長線總是過半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱體不接觸,在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q(P的截面半徑遠大于Q的截面半徑),整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖是這個裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉動,在Q到達最高位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.MN對Q的彈力大小逐漸減小B.P、Q間的彈力先增大后減小
C.桌面對P的摩擦力先增大后減小D.P所受桌面的支持力保持不變

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9.如圖所示,固定的傾斜光滑桿上有一個質量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧一端相連并處于桿上的B點,彈簧的另一端固定在地面上的A點,此時彈簧處于原長,A、B間距為h,桿上C點與A點的連線垂直桿,若讓圓環(huán)從B點靜止釋放,滑到桿的底端時速度剛好為零,則在圓環(huán)下滑過程中( 。
A.彈簧的彈性勢能先增大后減小再增大
B.彈簧的彈性勢能變化了mgh
C.圓環(huán)先做加速運動,過了C點開始做減速運動
D.桿的傾斜角α肯定小于45°

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6.如圖所示,置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺緩緩地加速轉動,當轉速達到某一數(shù)值時,物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動.現(xiàn)測得轉臺半徑R=0.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊與轉臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運動的初速度大小v0;
(2)物塊落地時的速度大小v;
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20.在電磁波譜中,頻率不同的電磁波具有不同的特征.真空中,紅外線、紫外線和X射線的波長由長到短排列順序正確的是(  )
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C.紅外線、紫外線、X射線D.紫外線、紅外線、X射線

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