A. | 繩子對小球的作用力等于桿對小球的作用力 | |
B. | 輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上 | |
C. | 兩球受到的合外力不相等 | |
D. | 小車可能以加速度gtanθ向右做勻加速運動 |
分析 先對細線吊的小球分析進行受力,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.再對輕桿固定的小球應用牛頓第二定律研究,得出輕桿對球的作用力方向.加速度方向求出,但速度可能有兩種,運動方向有兩種.
解答 解:A、B、對細線吊的小球研究,根據(jù)牛頓第二定律,得:
mgtanα=ma,
得到:
a=gtanα
對輕桿固定的小球研究.設輕桿對小球的彈力方向與豎直方向夾角為β,由牛頓第二定律,得:
m′gtanβ=m′a′
因為a=a′,得到β=α>θ,則輕桿對小球的彈力與繩子對小球的作用力大小相等,方向與細線平行;故A正確;BC錯誤;
D、若小車以加速度gtanθ向右做勻加速運動;則需要水平方向為mgtanθ的合力;而對用繩連接的小球無法實現(xiàn);故D錯誤;
故選:A.
點評 繩子的模型與輕桿的模型不同:繩子的拉力一定沿繩子方向,而輕桿的彈力不一定沿輕桿方向,與物體的運動狀態(tài)有關,可根據(jù)牛頓定律確定.
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A. | 用全息照片記錄資料 | |
B. | 白光通過三棱鏡變成七色光 | |
C. | 戴上特制眼鏡在電影院看3D電影有立體感 | |
D. | 用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2,P1>P2 | B. | t1>t2,P1<P2 | C. | t1=t2,P1=P2 | D. | t1>t2,P1>P2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使氣體溫度升高,體積增加,壓強增大 | |
B. | 使氣體溫度不變,而壓強、體積同時增大 | |
C. | 使氣體溫度降低,壓強減小,體積減小 | |
D. | 使氣體溫度升高,體積不變,壓強增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變化的電場可能產(chǎn)生變化的磁場 | |
B. | 紅外線能殺死多種細菌,常用于醫(yī)院和食品消毒 | |
C. | 地面上的人觀測到高速(接近光速)運動的宇宙飛船的長度比實際飛船的長度短 | |
D. | 德國物理學家赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在,并測定了電磁波的波長和頻率,證實了電磁波的傳播速度等于光速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U變小 | B. | U變大 | C. | θ變小 | D. | θ變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框進入磁場前運動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{M+m}$ | |
B. | 線框進入磁場時勻速運動的速度為$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{B{l}_{1}}$ | |
C. | 線框做勻速運動的總時間為$\frac{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
D. | 該勻速運動過程產(chǎn)生的焦耳熱為(Mg-mgsinθ)l2 |
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