6.關(guān)于平拋運動(g取10m/s2),下列說法正確的是( 。
A.平拋運動是勻變速曲線運動
B.平拋物體的初速度越大,飛行時間就越短
C.做平拋運動的物體每秒內(nèi)速度增量一定小于10m/s
D.任意連續(xù)相等的時間內(nèi),物體下落高度之比為1:3:5…

分析 平拋運動只受重力作用,加速度為g,可以看成是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動.時間由高度決定,速度的增量由△v=gt求解.下落高度由勻加速運動的推論分析.

解答 解:A、平拋運動只受重力作用,加速度為g,是勻變速曲線運動,故A正確;
B、平拋運動豎直方向做自由落體運動,由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,得 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,可知飛行時間與初速度無關(guān),故B錯誤.
C、做平拋運動的物體每秒內(nèi)速度增量△v=gt=g=10m/s,故C錯誤.
D、由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,得知任意連續(xù)相等的時間內(nèi),物體下落高度之比為1:3:5…,故D正確.
故選:AD.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向上和豎直方向上的運動規(guī)律,運用運動學(xué)公式進行分析.

練習(xí)冊系列答案
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16.某質(zhì)點在一段時間內(nèi)的位置-時間圖象如圖所示,關(guān)于0-t0時間內(nèi)質(zhì)點的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.該質(zhì)點做曲線運動B.該質(zhì)點一直向+x方向運動
C.該質(zhì)點先加速后減速D.該質(zhì)點可能做勻變速直線運動

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17.在如圖所示的甲、乙電路中,電阻R和燈泡電阻值相等,自感線圈L的電阻值可認為是零.在接通開關(guān)S時,則( 。
A.在電路甲中,A將漸漸變亮
B.在電路甲中,A將先變亮,后漸漸變暗
C.在電路乙中,A將漸漸變亮
D.在電路乙中,A將由亮漸漸變暗,后熄滅

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14.圖中圓弧軌道AB是在豎直平面內(nèi)的$\frac{1}{4}$圓周,在B點,軌道的切線是水平的.一質(zhì)點自A點從靜止開始下滑,不計滑塊與軌道間的摩擦和空氣阻力,則在質(zhì)點剛要到達B點時的加速度大小和剛滑過B點時的加速度大小分別為( 。
A.0,gB.g,gC.2g,gD.2g,2g

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)為了測量一物體的質(zhì)量,找到了一個力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為零;然后在其受壓面上放物體,即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關(guān)及導(dǎo)線若干、待測物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).請完成對該物體的測量.設(shè)計一個電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能的大,在方框中畫出完整的測量電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.做物體平拋運動的實驗時,只利用部分坐標紙畫出了如圖所示的一部分曲線,在曲線上取A、B、C三點,測得它們的水平距離均為△x=0.15m,豎直距離h1=0.15m,h2=0.25m,試求出平拋物體的初速度v0=1.5m/s,平拋原點距A點的水平距離為x=0.15m(g=10m/s2).

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18.如圖所示,一上端開口、下端封閉的長玻璃管豎直放置.玻璃管的下部封有長為l1=20.0cm的空氣柱,中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=32.0cm.已知大氣壓強為p0=75.0cmHg.現(xiàn)用細桿將一活塞從玻璃管開口處緩慢往下推(圖中未畫出活塞和細桿),使管下部空氣柱長度變?yōu)閘1′=16.0cm.假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣且各部分氣體溫度保持不變,活塞橫截面積S=10cm2,細桿橫截面積忽略不計. 求:
(1)下推結(jié)束時下部空氣柱的壓強;
(2)下推結(jié)束時上部空氣柱的長度;
(3)下推過程中外界大氣對活塞所做的功.

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15.如圖所示,某物體沿$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道由最高點滑到最低點過程中,下列說法正確的是(  )
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B.物體所受的合力方向始終指向圓心O
C.物體所受的支持力大小不變
D.物體所受的合力做正功

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16.將一小球從高處以v0=3m/s的速度水平拋出,測得小球落地點到拋出點的水平距離為x=1.2m.小球運動中所受空氣阻力忽略不計,取g=10m/s2.試求:
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(2)拋出點距地面的高度.

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