如圖所示，某生產(chǎn)線上相互垂直的甲乙傳送帶等高、寬度均為d，均以大小為v的速度運(yùn)行，圖中虛線為傳送帶中線．一工件（視為質(zhì)點(diǎn)）從甲左端釋放，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間由甲右端滑上乙，滑至乙中線處時(shí)恰好相對(duì)乙靜止．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

工件在乙傳送帶上的痕跡為直線，痕跡長(zhǎng)為

　

B．

工件從滑上乙到恰好與乙相對(duì)靜止所用的時(shí)間為

　

C．

工件與乙傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)

　

D．

乙傳送帶對(duì)工件的摩擦力做功為零


考點(diǎn)：

功的計(jì)算；摩擦力的判斷與計(jì)算．

專題：

功的計(jì)算專題．

分析：

以乙傳送帶為參考系，工件有向右的初速度v和向下的初速度v，合速度為v，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；然后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，根據(jù)動(dòng)能定理求解功．

解答：

解：A、物體滑上乙時(shí)，相對(duì)于乙上的那一點(diǎn)的速度分為水平向右的v和向后的v，合速度v，就是沿著與乙成45°的方向，那么相對(duì)于乙的運(yùn)動(dòng)軌跡肯定是直線，假設(shè)它受滑動(dòng)摩擦力f=μmg，方向與合相對(duì)速度在同一直線，所以角θ=45°，則相對(duì)于乙的加速度也沿這個(gè)方向，經(jīng)過(guò)t后，它滑到乙中線并相對(duì)于乙靜止，根據(jù)牛頓第二定律，有：μmg=ma，解得a=μg；

運(yùn)動(dòng)距離L=．

又L=，將L和a代入所以t=，，故A正確，BC錯(cuò)誤；

D、滑上乙之前，工件絕對(duì)速度為v，動(dòng)能為mv2，

滑上乙并相對(duì)停止后，絕對(duì)速度也是v，動(dòng)能也是mv2，

而在乙上面的滑動(dòng)過(guò)程只有摩擦力做了功，動(dòng)能又沒(méi)變化，所以乙對(duì)工件的摩擦力做功為0，故D正確；

故選：AD．

點(diǎn)評(píng)：

本題的難點(diǎn)在于確定運(yùn)動(dòng)軌跡是直線，要與傳送帶乙為參考系，然后根據(jù)牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、動(dòng)能定理列式分析，較難．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一圓筒的橫截面如圖所示，其圓心為O．筒內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．圓筒下面有相距為d的平行金屬板M、N，其中M板帶正電荷．N板帶等量負(fù)電荷．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子自M板邊緣的P處由靜止釋放，經(jīng)N板的小孔S以速度v沿半徑SO方向射入磁場(chǎng)中．粒子與圈筒發(fā)生兩次碰撞后仍從S孔射出，設(shè)粒子與圓筒碰撞過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)能損失，且電荷量保持不變，在不計(jì)重力的情況下，求：

（1）M、N間電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）圓筒的半徑R：

（3）保持M、N間電場(chǎng)強(qiáng)度E不變，僅將M板向上平移，粒子仍從M板邊緣的P處由靜止釋放粒子自進(jìn)入圓筒至從S孔射出期間，與圓筒的碰撞次數(shù)n．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，實(shí)線為一列正弦波在某一時(shí)刻的波形曲線，經(jīng)過(guò)△t＝0.7s,其波形

如圖中虛線所示，,T<△t<2T.下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.波一定向右傳播

B.波速和周期可能為0.5m/s和0.56s

C．波速和周期可能為0.7m/s和0.40s

D.該波遇到大小為0.2m的障礙物，可以發(fā)生明顯衍射

E.觀察者以某一速度向波源靠近時(shí)，接收到的頻率可能為1.5 Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在直線AA1右側(cè)有磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．質(zhì)量為m、電荷量為q的某離子垂直磁場(chǎng)方向、且沿與AA1邊界成θ=30°角的方向射入磁場(chǎng)中，求離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）．則（　�。�

　

A．

若F=1N，則物塊、木板都靜止不動(dòng)

　

B．

若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

　

C．

若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N

　

D．

若F=8N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一水平傳送帶長(zhǎng)為20m，以2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)．已知某物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端．求物體被傳送到另一端B所需的時(shí)間．（g取lOm/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v0從光滑斜面底端向上滑,恰能到達(dá)高度為h的斜面頂端。下圖中有四種運(yùn)動(dòng):A圖中小球滑人軌道半徑等于的光滑管道;B圖中小球系在半徑大于而小于h的輕繩下端;C圖中小球滑人半徑大于h的光滑軌道;D圖中小球固定在長(zhǎng)為的輕桿下端。在這四種情況中,小球在最低點(diǎn)的水平初速度都為v0不計(jì)空氣阻力,小球不能到達(dá)高度h的是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率的平方成正比。在同一坐標(biāo)系中，用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，可能正確的是（    ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

圖7
 

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖7乙所示，則d＝________mm。

(2)下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是________。

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

(3)改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖像，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖像。(選填“t2－F”“ ”或“”)。

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